1. Učenje
1.1. relativno trajna promjena u ponašanju ili znanju do koje je došlu uslijed iskustva
1.2. klasično uvjetovanje
1.2.1. podražaj koji bez šrethodnog učenja izdaziva odgovor
1.2.1.1. Neuvjetovani podražaj
1.2.1.1.1. reakcija koju taj podražaj izaziva
1.2.1.1.2. prije uvjetovanja dok ne izaziva reakciju
1.2.1.1.3. nakon uvjetovanja kada izaziva reakciju
1.2.2. postupno slabljenje i nestanak uvjetovane reakcije
1.2.2.1. gašenje uvjetovane reakcije
1.2.2.1.1. ponovo, spontano vračanje
1.2.3. uvjetovana reakcija javlja se na uvjetovani podražaj i njemu slične podražaje
1.2.3.1. generalizacija uvjetovanog podražaja
1.2.3.1.1. razlikovanje podražaja
1.2.4. mogučnost da se uvjetovani podražaji uparuju s drugima
1.2.4.1. uvjetovanje višeg reda
1.3. operantno uvjetovanje
1.3.1. povečanje učestalosti reakcija povečava
1.3.1.1. bilo koji događaj koji povečava učestalost reakcije koja mu je predhodila
1.3.1.1.1. potkrepljenje
1.4. Učenje i kognitivni procesi
1.4.1. predodžba o prostoru i vlastitom položaju u njemu
1.4.1.1. kognitivna mapa
1.4.2. naučeni elementi se nikad ne vide na ponašanju
1.4.2.1. skriveno učenje
1.4.3. uočavanje ečemenata u nekoj situaciji, te shvačanje kako ih koristiti u rješavanju problema
1.4.3.1. učenje uvidom
1.4.4. učenje opažanjem drugih
1.4.4.1. imitiranje ponašanja drugih
1.4.4.1.1. učenje po modelu
1.4.4.2. odvija se kroz proces
1.4.4.2.1. imitacije
2. Pamčejne
2.1. složeni proces koji se dijeli na tri faze pamčenja
2.1.1. usvojavanje
2.1.2. pohranjivanje
2.1.3. pronalaženje
2.2. osjetilno pamčenje
2.2.1. zadržavanje informacija u osjetilnom sustavu
2.2.2. informacija u tom pamčenju postajemo svjesni ako na njih obratimo pažnju
2.3. kratkoročno pamčenje
2.3.1. one informacije kojih smo u određenom trenutku svjesni
2.3.2. ograničen kapacitet
2.3.3. u njemu se odvijaju procesi kada razmišljamo ili rješavamo neki zadatak
2.3.3.1. radno pamčenje
2.4. dugoročno pamčenje
2.4.1. informacije ostaju dulje vremena
2.4.2. upamčivanjem se stvaraju između pojedinih stanica u mozgu
2.4.2.1. tragovi pamčenja
2.4.3. vrsta dugoročnog pamčenja koja se može iskazati riječima
2.4.3.1. deklarativno pamčenje
2.4.3.1.1. pamčenje događaja
2.4.3.1.2. znanje
2.4.4. vrsta pamčenja koja se ne odnosi na pamčenje događaja ili podataka pa se stoga ne iskazuje riječima
2.4.4.1. nedeklarativno pamčenje
2.4.4.1.1. usvajanje vještina
2.5. pronalaženje informacija u pamčenju
2.5.1. postavljanje pitanja o nečemu što bi trebalo biti pohranjeno u pamčenju
2.5.1.1. metoda dosječanja
2.5.2. provjeravanje može li osoba prepoznati točan odgovor ako joj se ponudi
2.5.2.1. metoda prepoznavanja
2.5.3. vrijeme ili broj ponavljanja potreban za ponovno učenje nekog sadržaja
2.5.3.1. metoda uštede
2.6. znakovi za pronalaženje infosmacija u pamćenju
2.6.1. sve ono što nam olakšava dosječanje
2.6.1.1. znakovi
2.6.1.1.1. raspoloženje ili emocionalno stanje
2.6.1.1.2. kontekst
2.7. zaboravljanje
2.7.1. kada nešto nije ušlo u dugoročno pamčenje
2.7.2. kada informacija jest u pamćenju no mi je ne možemo pronaći
2.7.2.1. gubljenje traga
2.7.3. kada je stvarno došlo do gubljenja informacije
2.7.4. ometanje usvajanja gradiva zbok onoga što je usvojeno
2.7.4.1. ranije
2.7.4.1.1. proaktivna interferencija
2.7.4.2. kasnije
2.7.4.2.1. retroaktivna interferencija