1. Funciones Psicologicas
1.1. Atención
1.2. Percepcion
1.3. Memoria
1.4. Pensamiento
1.5. Lenguaje
1.6. Aprendizaje
2. Métodos de investigación
2.1. Todas las ciencias requieren evidencia empírica basada en la observación cuidadosa y la experimentación.
2.1.1. tradicionalmente dos opciones de investigación.
2.1.1.1. Cuantitativo
2.1.1.1.1. Contrastación de hipótesis
2.1.1.1.2. Variables cuantificables en contextos experimentales
2.1.1.1.3. Otras áreas de estudio científico
2.1.1.2. Cualitativa
2.1.1.2.1. comprender el fenómeno psicológico en su complejidad real, desde una perspectiva más amplia pero menos rigurosa
3. Teorías y Sistemas Psicológicos
3.1. El psicoanálisis
3.1.1. creado por el neurólogo austríaco Sigmund Freud
3.1.1.1. Él creía que poderosos impulsos biológicos, principalmente de naturaleza sexual, influían en el comportamiento humano.
3.1.2. tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de los problemas emocionales
3.1.2.1. Desde el punto de vista
3.1.2.1.1. Infancia de la persona
3.1.2.1.2. Interpretación de sueños
3.1.2.1.3. actos fallidos
3.1.2.1.4. Técnica de asociación libre
3.1.2.1.5. Entre otras
3.2. El conductismo
3.2.1. se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada objetivamente
3.2.1.1. Elementos clave
3.2.1.1.1. Observación
3.2.1.1.2. Estimulo
3.2.1.1.3. Respuesta
3.2.1.1.4. asociación
3.2.1.1.5. Estimulo-Respuesta
3.2.2. Organización sistemática
3.2.3. elabora teorías para su descripción, sin interesarse demasiado por su explicación.
3.3. El cognitivismo
3.3.1. Tiene como objeto de estudio los mecanismos de elaboración del conocimiento
3.3.1.1. desde
3.3.1.1.1. Percepcion
3.3.1.1.2. Memoria
3.3.1.1.3. Aprendizaje
3.3.1.1.4. Formación de conceptos
3.3.1.1.5. Razonamiento lógico
3.3.2. Lo "Cognitivo" se refiere al acto de conocimiento
3.3.2.1. Acciones de
3.3.2.1.1. Almacenar
3.3.2.1.2. Recuperar
3.3.2.1.3. Organizar
3.3.2.1.4. Reconocer
3.3.2.1.5. Comprender
3.3.2.2. usando la información recibida a través de los sentidos.
3.4. La psicología humanista
3.4.1. enfatiza la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
3.4.2. Uno de los teóricos humanistas más importantes, Abraham Maslow
3.4.2.1. integrador de dos teorias (aparentemente opuestas)
3.4.2.1.1. Conductismo
3.4.2.1.2. Psicoanalisis
3.5. La psicobiología
3.5.1. considera que la psicología es: el estudio científico de la conducta y de la mente (si existe), de los animales dotados de un sistema nervioso
3.5.1.1. Capacitados para
3.5.1.1.1. Percibir
3.5.1.1.2. aprender
3.5.1.2. Estos son
3.5.1.2.1. Mamíferos (Incluidos los humanos)
3.5.1.2.2. Las aves
3.6. El estructuralismo
3.6.1. experiencias consientes inmediatas
3.6.1.1. Le interesa saber lo que hay dentro de la mente, no como funciona.
3.6.1.2. Contenidos Mentales
3.6.1.2.1. Imágenes
3.6.1.2.2. Emociones
3.6.1.2.3. Sensaciones
3.6.1.3. defiende la independencia del pensamiento de los procesos nerviosos
3.6.2. Este sistema fue fundado por Wundt
3.7. El Asociacionismo
3.7.1. afirma que todo lo conocemos por medio de los sentidos
3.7.1.1. surge la pregunta
3.7.1.1.1. ¿de dónde vienen las ideas complejas, que no son directamente sentidas?
3.8. La Psicología de la Gestalt
3.8.1. El todo es más que la suma de las partes
3.8.1.1. Leyes de percepción
3.8.1.1.1. Fondo-figura
3.8.1.1.2. Ley de proximidad
3.8.1.1.3. Ley de similitud
3.8.1.1.4. Ley de buena forma
3.8.1.1.5. Ley de cerramiento
3.8.1.1.6. Ley de
3.8.2. Nace en Alemania hacia finales del siglo XIX y principios del siglo XX
3.9. El Funcionalismo
3.9.1. corriente enfocada a la función de la mente y no tanto a su estructura
3.9.2. cómo interactuamos como individuos con nuestro entorno y cómo nos desenvolvemos en el medio
3.10. La psicología humanista
4. Psicología Básica
4.1. caracter teorico y academico, denominada "la ciencia psicologica" su desarrollo y evolucion dan cuenta, de manera casi exclusiva.
4.2. unción fundamental la recopilación y organización estructurada de conocimientos nuevos acerca de los fundamentos de actuación de los procesos psicológicos básicos
5. Trata el estudio y el análisis de la conducta y los procesos mentales de los individuos y de grupos humanos en distintas situaciones.
5.1. Es
5.1.1. Una ciencia
5.1.2. Una disciplina academica
5.1.3. Una profesión
5.2. Explora conceptos como
5.2.1. Percepcion
5.2.2. Atención
5.2.3. Motivación
5.2.4. Emoción
5.2.5. Funcionamiento del cerebro
5.2.6. Inteligencia
5.2.7. Pensamiento
5.2.8. Personalidad
5.2.9. Relaciones personales
5.2.10. Conciencia
5.2.11. Inconciencia
5.3. Emplea métodos empíricos para analizar el comportamiento
5.3.1. Cualitativos
5.3.2. Cuantitativos
6. Ámbito científico
6.1. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano.
6.1.1. distintas escuelas han enfocado sus esfuerzos en
6.1.1.1. conductivismo
6.1.1.1.1. conducta observable
6.1.1.2. cognitivismo
6.1.1.2.1. procesos internos
6.1.2. Proceso inconciente
6.1.2.1. Psicoanalisis
6.1.3. La corriente académica anglosajona del Behavioural sciences, el ámbito de investigación y acción de la psicología científicaes exclusivamente el comportamiento humano.
6.1.3.1. se distinguen tres áreas
6.1.3.1.1. Ciencia de la conducta
6.1.3.1.2. Ciencia cognitiva
6.1.3.1.3. neurociencia
6.1.3.2. Como disciplina científica, registra las interacciones de la personalidad en tres dimensiones
6.1.3.2.1. cognitiva
6.1.3.2.2. Afectiva
6.1.3.2.3. Comportamiento
6.1.3.2.4. OTRAS DIMENCIONES