enfoques y perspectivas de la educación para la diversidad.

1. marco normativo: principales políticas de atención a la diversidad, su importancia para cada grupo poblacional teniendo en cuenta su intencionalidad en el ambito de la educación superior.

2. marco conceptual: la diversidad y sus implicaciones en el campo educativo.

3. justicia educativa: aprendizaje a lo largo de la vida y su diseño universal para realizar ajustes razonables del los cuales se derivan las estrategias y mecanismos para llevarlo a acabo.

4. indicadores para evaluar las condiciones de atención educativa en el marco de la diversidad.

5. enfoque de derechos: universalidad, igualdad y no discriminación ya que toda persona tiene derecho a sus derechos sin distinción de ningún tipo.

6. enfoque de capacidades: oportunidades y potencialidades que los estudiantes tienen para adquirir sus funcionalidades de acuerdo a la situación en que se encuentra, sus recursos y el uso que puede hacer de ellos para realizarse y alcanzar bienestar.

7. ¿como acortar la distancia entre el discurso de la inclusión y la practica real de la educación inclusiva.

8. atención a la diversidad: "justicia educativa y equiparación de oportunidades"

9. marco filosófico: concepción de desarrollo humano centrado en las posibilidades, respetando las diferencias que nos caracterizan como personas, fomentando el uso de los valores y reconociendo el perfil del estudiante y el docente en contexto de la diversidad.

10. entender al ser humano de manera integral en todas sus esferas del desarrollo humano promoviendo la accesibilidad de oportunidades para el acceso, permanencia y nacionalización de los estudios.

11. marco organizativo: apoyos, estrategias y mecanismos en los procesos de gestión de las instituciones.

12. enfoque intercultural: diversidad cultural como valor y elemento para reconocer diferents elementos de los diferentes grupos promoviendo el respeto y aceptación entre culturas para favorecer la comunicación y la convivencia.

13. enfoque diferencial: reconocimiento de la diferencia, como principio para garantizar la equidad y el acceso a los derechos y oportunidades.