1. Estrategias cognitivas
1.1. Habilidades cognitivas básicas
1.1.1. Observación
1.1.1.1. Fijar atención
1.1.1.1.1. Personas
1.1.1.1.2. Objetos
1.1.1.1.3. Eventos
1.1.1.1.4. Situación
1.1.2. Comparación
1.1.2.1. Diferencias o semejanzas
1.1.2.1.1. Personas
1.1.2.1.2. Objetos
1.1.2.1.3. Eventos
1.1.2.1.4. Situaciones
1.1.3. Relación
1.1.3.1. conectar resultados de la información
1.1.4. Clasificación
1.1.4.1. Identificar y agrupar
1.1.4.1.1. En base a
1.1.4.2. Definir conceptos
1.1.4.3. Plantear hipotesis
1.1.5. Descripción
1.1.5.1. Informar
1.1.5.1.1. Claro
1.1.5.1.2. preciso
1.1.5.1.3. Ordenado
1.2. Estrategias
1.2.1. Recirculación de información
1.2.1.1. aprendizaje literal
1.2.1.1.1. repaso
1.2.2. Organización
1.2.2.1. organizar
1.2.2.2. agrupar
1.2.2.3. clasificar
1.2.3. Elaboración
1.2.3.1. relación de nueva información
1.2.3.1.1. Conocimientos previos
1.3. Autorregulacion de conocimientos
1.3.1. Planeación
1.3.1.1. plan de acción
1.3.1.1.1. Externa
1.3.1.1.2. Interna
1.3.1.2. Predicción de resultados
1.3.1.3. Selección
1.3.1.4. Programa de estrategias
1.3.1.5. finalidades
1.3.1.5.1. facilitar tarea
1.3.1.5.2. incrementar cumplimiento
1.3.1.5.3. ejecución de calidad
1.3.2. Supervision
1.3.2.1. Toma de conciencia
1.3.2.2. comprensión
1.3.2.3. anticipación
1.3.2.4. Revisión de errores
1.3.2.5. Obstáculos
1.3.3. Evaluación
1.3.3.1. Resultados estimados
1.3.3.2. Procesos empleados
1.3.3.2.1. Eficiencia
1.3.3.2.2. efectividad
1.4. Aprendizajes en pares
1.4.1. Planificación
1.4.1.1. condiciones
1.4.1.2. Normas de participación
1.4.1.3. papeles
1.4.1.4. acciones
1.4.2. Desarrollo
1.4.2.1. Colaboración
1.4.2.1.1. proceso
1.4.2.1.2. Superar
1.4.3. Evaluación
1.4.3.1. quienes participan
1.4.3.1.1. auto evaluar
1.4.3.1.2. co-evaluar
1.5. Regulación del esfuerzo
1.5.1. Automotivación
1.5.1.1. Motivos/consecuencias
1.5.1.1.1. analizar casos
1.5.1.1.2. Discusiones abiertas
1.5.2. Automodelado
1.5.2.1. Conocer
1.5.2.1.1. cooperación
1.5.3. Reducción de la ansiedad
1.5.3.1. Expresión y comunicación de sentimientos
1.5.3.1.1. Emociones
1.5.3.2. reconocimiento y reorientación de expectativas
1.5.3.2.1. Predicciones
2. Ser estudiante en AVA
2.1. Aprender de manera independiente
2.1.1. auto aprendizaje
2.1.2. aprender - aprender
2.1.3. Características
2.1.3.1. actitud productiva
2.1.3.1.1. amplio margen
2.1.3.1.2. decisiones
2.1.3.2. compromiso
2.1.3.2.1. responsabilidad
2.1.3.3. conciencia
2.1.3.3.1. destreza
2.1.3.3.2. habilidades
2.1.3.3.3. estrategias
2.1.3.4. actitud colaborativa
2.1.3.4.1. Conocer
2.1.3.5. metas propias
2.1.3.5.1. buscar alternativas
2.1.3.6. aprendizaje autonomo y auto digestivo
2.1.3.6.1. búsqueda
2.1.3.6.2. selección
2.1.3.6.3. producción
2.1.3.6.4. difusión
2.1.4. Retos
2.1.4.1. Dejar atras el aprendizaje dirigido
2.1.4.2. adaptar una actitud
2.1.4.2.1. critica
2.1.4.2.2. creativa
2.1.4.3. Cuestionar, replantear, investigar e idear
2.1.4.4. evitar
2.1.4.4.1. memorizar
2.1.4.4.2. repetir
2.1.4.5. adaptarse
2.1.4.6. tiempo
2.1.4.6.1. gestion
2.1.4.6.2. administración
2.1.4.7. Destrezas comunicativas
2.1.4.8. fortaleces la comunicación escrita
2.1.5. Mitos
2.1.5.1. Facil y sencillo
2.1.5.2. nada que leer
2.1.5.3. no se conocen fisicamente