1. Escuela Cientifica (Frederick W. Taylor)
1.1. Características
1.1.1. Salarios altos, bajos costos de producción
1.1.2. Aplicación de métodos científicos para la estandarización del trabajo
1.1.3. Entrenar al personal para perfeccionar sus aptitudes
1.1.4. Cooperación entre gerencia y trabajadores
1.1.5. Racionalización del trabajo
1.2. Principales aportes
1.2.1. Principios Administrativos
1.2.2. Mecanismos de Administración
1.2.3. Pago por destajo
1.2.4. Selección del personal
1.2.5. Características de los trabajos humanos
2. Escuela Clasica (Henry Fayol)
2.1. Características
2.1.1. Enfoque sistémico integral
2.1.2. Organización y componentes forman parte de un sistema interdependiente
2.1.3. Definir la estructura para garantizar eficiencia
2.2. Principales aportes
2.2.1. Universalidad de la administración
2.2.2. Primer modelo de proceso administrativo
2.2.3. 14 principios generales de la administración
2.2.4. Importancia de la enseñanza de la administración a nivel académico
2.2.5. Áreas funcionales de la organización
2.2.6. Perfil de los administradores en función con nivel jerárquico
3. Escuela de las Relaciones Humanas (Elton Mayo)
3.1. Características
3.1.1. Consideración del trabajador como persona.
3.1.2. Además de la obtención del beneficio deben existir otros objetivos sociales.
3.1.3. Existencia de grupos informales que se deben tener en cuenta para la organización
3.1.4. La especialización máxima no aumenta la productividad.
3.2. Principales aportaciones
3.2.1. Mejoró la perspectiva clásica de cómo se consideraba la productividad.
3.2.2. Recalcó la importancia del estilo del gerente y con ello revolucionaron la formación de los administradores.
3.2.3. La atención fue centrándose cada vez más en enseñar las destrezas administrativas, en oposición a las habilidades técnicas.
4. Escuela Neoclasica (Peter F. Drucker)
4.1. Características
4.1.1. Énfasis en los aspectos prácticos de la administración.
4.1.2. Reconfiguración de los conceptos clásicos, para darles una visión mas amplia y flexible, acorde a la época.
4.1.3. Énfasis en los principios generales de la administración.
4.2. Principales aportaciones
4.2.1. Institucionalización y profundización del proceso administrativo.
4.2.2. Introducción formal de la administración por objetivos.
5. Escuela de los Sistemas (Ludwig Von Bertalanffy)
5.1. Características
5.1.1. La organización es un sistema constituido por 5 partes: entrada, salida, proceso, retroalimentación y ambiente.
5.1.2. Énfasis en el proceso dinámico de interacción que ocurre dentro de la organización.
5.1.3. Se considera a la organización desde un punto de vista micro y macroscópico.
5.1.4. Las organizaciones existen porque sus participantes esperan satisfacer ciertos objetivos a través de ellas.
5.1.5. Busca conceptos y técnicas de muchos campos de estudio.
5.1.6. La organización debe adaptarse a los cambios del ambiente para sobrevivir.