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Programação Neurolinguística Practitioner by Mind Map: Programação Neurolinguística
Practitioner
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Programação Neurolinguística Practitioner

Pressupostos da PNL

As pessoas respondem a sua experiência, não à realidade em si.

Ter uma opção é melhor do que não tê-la.

O mapa não é o território.

Segundo seus próprios mapas, as pessoas sempre fazem a melhor escolha que podem no momento.

As pessoas funcionam perfeitamente.

Todos os comportamentos e açòes têm um propósito positivo.

A mente inconsciente não é maliciosa.

O significado da sua comunicação é o que você pretende e, principalmente, a resposta que obtem.

As pessoas têm todos os recursos de que necessitam.

Mente e corpo formam um só sistema.

Modelar desempenho bem sucedido leva à excelência.

Se quiser compreender, aja!

O elemento mais flexível é aquele que possui maior poder de atuação.

Todo comportamento é útil em algum contexto.

Não existe fracasso, apenas feedback.

Se alguém pode fazer algo, então você também pode.

Caixa de Ferramentas

Âncoras (podem ser visuais, auditivas e sinestésicas)

Encadeamento

Empilhamento

Colapso

Âncoras Deslizantes

Ressignificação

Squash

Posições perceptuais

TOTS

Swish

Chocolate Godiva

Cura rápida de fobias

Estratégia Disney

Integração de partes

Círculo de excelência

Linha do tempo

Objetivos bem formulados

Metaespelho

Gerador de novos comportamentos

Mudança de história pessoal

Ponte para o futuro

Rapport/Comunicação

Pressupostos

Interesse genuíno na outra pessoa

Ser curioso quanto a quem é e como pensa

Disposição para ver o mundo a partir do ponto de vista do outro

Linguagem corporal

Padrão respiratório

Postura

Gestos

Contato visual

Comunicação verbal

Velocidade da fala

Volume

Ritmo

Sons característicos

Respeitar

Crenças e valores

Identidade

Espiritualidade

Linguagem

Sistemas representacionais na fala

Visual

Auditivo

Sinestésico

Metamodelo (segmentado para baixo) e Modelo Milfont (segmentado para cima)

Deleção/omissão, Deleção simples, Índice referencial não especificado, Verbo não especificado, Comparação, Julgamento

Distorções, Equivalentes complexos, Leitura Mental, Nominalização/substantivação, Causa-efeito, Pressuposição

Generalizações, Quantificadores Universaiais, Operadores modais de necessidade e possibilidade

Enfeitiçando (apenas para o modelo Milton), Ambiguidade fonológica, Ambiguidade sintática, Ambiguidade de escopo, Ambiguidade de pontuação, Duplo vínculo

Garimpando recursos (apenas para modelo Milton), Postulados conversacionais, Perguntas finais, Perguntas embutidas, Comandos embutidos, Citações, Metáforas

Níveis Neurológicos da Experiência

Espiritualidade - Conexão

Identidade - Quem?

Crenças e valores - Por que?

Capacidades/competências - Como fazer?

Comportamentos - O que fazer?

Ambiente/contexto - Onde e quando?

Níveis de Aprendizagem

Incompetência inconsciente

Incompetência consciente

Competência consciente

Competência inconsciente

Maestria

Movimento dos olhos/ pistas visuais de acesso (pessoas destras)

Para cima: visual construído (direita) e Visual lembrado (esquerda)

Nível médio: auditivo construído (direita) e auditivo lembrado (esquerda)

Para baixo: cinestésico/emoções (direita) e diálogo interno (esquerda)

Submodalidades

Visuais

Brilho

Cor

Contraste

Definição

Tamanho

Forma

Localização

Movimento

Direção e sentido

Velocidade

Perspectiva

Auditivas

Tonalidade

Rítmo

Volume

Timbre

Tonalidade

Volume

Definição

Localização e movimento

Cinestésicas

Temperatura

Textura

Vibração

Pressão

Intensidade

Peso

Movimento

Duração

Olfativas e gustativas

Azedo

Ácido

Doce

Salgado

Acre

As cabeças pensantes por trás da PNL

Criadores

Richar Bandler

John Grinder

Modelos

Milton Erickson (Hipnose)

Virginia Satir (Terapia familiar)

Fritz Perls (Gestalt terapia)

Carl Rogers (Terapia centrada na pessoa)

Mentores

Gregory Bateson (Teoria dos sistemas, antropologia, cibernética, perspectivas múltiplas)

Alfred Korzybski (Semântica geral, "O mapa não é o território")

William James (Pragmatismo)

Karl Pribram, George Miller e Eugene Gallanter (Modelo TOTS, cibernética)

Noam Chomsky (Gramática Generativa)

Construtivismo ("Construtivismo não nega que existe uma 'realidade lá fora', apenas que não podemos conhecê-la plenamente e que somos ativos na criação daquilo que é realidade para nós")

Autores/Colaboradores

Anthony Robbins

Connirae Andreas

Jay Haley

John Bradshaw

John Seymour

Joseph O`Connor

Leslie-Cameron Bandler

Michael Hall

Robert Dilts

Steve Andreas

Tad James

Metaprogramas

Aproximação/afastamento

Introversão/extroversão

Semelhança/diferença

Associação/dissociação

Orientação no tempo: passado/presente/futuro

Padrão de convencimento: ver algo/ouvir/fazer/ler sobre

Estilo de trabalho: independência/proximidade/cooperação

Referência: interna/ambiente/outros

Foco de atenção: o que/como/por que