1. Antecedentes
1.1. Aristóteles (S. IV a.n.e.)
1.1.1. Dividía las ciencias en
1.1.1.1. Poéticas (poesia y retórica)
1.1.1.2. Prácticas (ética, política y economía)
1.1.1.3. Teóricas
1.1.1.3.1. Matemáticas
1.1.1.3.2. Filosofía primera
1.1.1.3.3. Filosofía segunda
1.1.2. Las ciencias eran concebidas como un sistema teórico-deductivo en esa época.
1.2. Francis Bacon (S. XVI - XVII)
1.2.1. Vincula las distintas disciplinas del saber con las distintas capacidades humanas
1.2.1.1. Por ejemplo:
1.2.1.1.1. Memoria
1.2.1.1.2. Imaginación
1.2.1.1.3. Razón
1.3. Diderot y D' Alambert (1751)
1.3.1. Divide las ciencias en:
1.3.1.1. Ciencias de la Historia
1.3.1.2. Ciencias del Hombre
1.3.1.3. Ciencias de la naturaleza
1.3.2. Persigue ordenar y clasificar todas las cosas
2. La perspectiva de la epistemología genética
2.1. Jean Piaget (1896-1980)
2.1.1. Su clasificación corresponde a un círculo evolutivo de relaciones entre las ciencias particulares, que en gran parte coincide con el desarrollo histórico del conocimiento científico
2.1.2. Ciencias Sociales
2.1.2.1. Las divide en:
2.1.2.1.1. Ciencias de leyes
2.1.2.1.2. Disciplinas históricas
2.1.2.1.3. Disciplinas jurídicas
2.1.2.1.4. Disciplinas filosóficas
2.1.3. La difusión de la teoría piagetana tiene su apogeo en las decadas sesenta y setenta del siglo XX
3. El aspecto utilitario
3.1. Clasificar las ciencias sirve para:
3.1.1. Ordenar todo el conocimiento, un ejemplo practico son las enciclopedias y los diccionarios
3.1.2. Coordinar las actividades entre científicos de distintas especialidades; así como la contribución a la mejor articulación de investigaciones
3.1.3. Satisfacer la necesidad de profundizar en el saber
3.2. Por muy completa que sea una clasificación de las ciencias, nunca tendremos una perfecta, debido a los distintos enfoques desde los que se pueden realizar y al desarrollo científico-tecnológico continuo
4. El enfoque del marxismo
4.1. Dialéctica
4.1.1. Ciencia globalizante que subordina a las ciencias particulares
4.2. Kedrov y Spirkin
4.2.1. Dividen a las ciencias en:
4.2.1.1. Ciencias Matemáticas
4.2.1.2. Ciencias Naturales y Técnicas
4.2.1.3. Ciencias Filosóficas
4.2.1.4. Ciencias Sociales
4.2.2. Esta clasificación resalta la importancia de la dialéctica como disciplina y como procedimiento metodológico para la validez del conocimiento; así como su rango explicativo para la adquisición cognitiva y para la determinación de leyes
4.3. Se basa en obras de:
4.3.1. Engels
4.3.1.1. Como
4.3.1.1.1. Dialectica de la naturaleza
4.3.1.1.2. Anti-Dühring
4.3.2. Lenin
4.3.2.1. Como
4.3.2.1.1. Cuadernos filosóficos
5. Positivismo y su clasificación
5.1. Siglo XIX
5.1.1. Se aprecia el auge por la preocupación de clasificar las ciencias
5.1.1.1. Mediante los aportes de
5.1.1.1.1. Auguste Comte (1789-1857)
5.1.1.1.2. Herbert Spencer (1820-1903)
5.1.1.1.3. Wilhelm Wundt (1832-1920)