1. Conceptos Básicos
1.1. Diseño Multimedial
1.1.1. interactividad
1.2. Diseño Multimedia
1.2.1. Texto
1.2.2. Fotografías
1.2.3. Vídeos
1.2.4. Sonidos
1.2.5. Animaciones
1.2.6. Se aplica en:
1.2.6.1. Web
1.2.6.2. Blogs
1.2.6.3. Museo Multimedia
1.2.6.4. Videojuegos
1.3. Materiales Interactivos
1.3.1. software educativos
1.3.1.1. aprendizaje
1.4. Evolución
1.4.1. acción del usuario
1.4.1.1. distintos niveles
1.4.1.1.1. contenido personalizado
1.5. Multimedia
1.5.1. Uso de varios medios
1.5.1.1. Imágenes estáticas
1.5.1.2. imágenes en movimiento
1.5.1.3. texto
1.5.1.4. Audio
1.5.2. Soportes Multimedia
1.5.2.1. Interacción
1.5.2.1.1. Imagen corporativa
1.6. Hipertexto, Hipermedia
1.6.1. organiza información
1.6.1.1. bloques de contenido
1.6.1.1.1. Gráficos
1.6.1.1.2. Imagenes
1.6.1.1.3. animaciones
1.6.1.1.4. Texto
2. Características
2.1. Temas actuales
2.2. Software educativos
2.2.1. Educacion
2.2.1.1. sector educativo
2.2.1.2. aprendizaje
2.2.1.3. hogar
2.2.2. Educación superior
2.2.2.1. Cursos Universitarios
2.2.2.2. organizaciones publicas
2.2.2.3. departamentos de formación
2.2.3. Modelos didácticos
2.2.3.1. Semánticos
2.2.3.1.1. análisis
2.2.3.1.2. Diseño
2.2.3.1.3. Desarrollo
2.2.3.1.4. Evaluación
2.2.3.1.5. Implementación
2.2.4. Modelos no lineales
2.2.4.1. Desarrollo de prototipos
2.2.4.1.1. Objetivos
2.2.4.1.2. Diseño del progama
2.2.4.1.3. Soluciones
2.2.4.1.4. Prototipo
2.2.4.1.5. Revisión
2.2.5. Modelos Hipertextuales
2.2.5.1. Organización de informacion
2.2.5.1.1. manera lineal
2.2.5.2. Estrategias de enseñanzas
2.2.5.2.1. Los destinatarios
2.2.5.2.2. El contexto
2.2.5.2.3. Entorno
2.2.5.2.4. Intervención didáctica
2.3. Estructura de Materiales
2.3.1. Texto
2.3.1.1. Palabras y Símbolos
2.3.1.1.1. Titulos
2.3.1.1.2. Botones
2.3.1.1.3. Menus
2.3.1.1.4. Contenido del material
2.3.1.1.5. Navegar
2.3.2. Sonido
2.3.2.1. Controlar la calidad
2.3.2.2. Archivos
2.3.2.2.1. WAV
2.3.2.2.2. MIDI
2.3.2.2.3. MP3
2.3.3. Imagen
2.3.3.1. Orientación Visual
2.3.3.2. Transmitir
2.3.3.2.1. Ideas
2.3.3.2.2. Conceptos
2.3.3.2.3. Relaciones
2.3.3.3. Motiva
2.3.3.3.1. Atención
2.3.3.3.2. Comprensión
2.3.3.4. Formatos Windows
2.3.3.4.1. DIB
2.3.3.4.2. PCX
2.3.3.4.3. BMP
2.3.3.4.4. GIF
2.3.3.4.5. TIFF
2.3.3.4.6. JPG
2.3.4. Color
2.3.4.1. Elemento Vital
2.4. Aspectos a Considerar
2.4.1. Material Educativo Multimedia
2.4.2. Dispersión de edades
2.4.3. Instrucciones
2.4.4. Menú/Botones
2.4.5. Punteros
2.4.6. Uso Autónomo
2.4.7. Complejidad
2.4.8. Adaptación
2.4.9. Tratamiento de errores
2.4.10. Guías Didácticas
2.5. Aspectos Metodológicos
2.5.1. Planificación
2.5.1.1. Análisis Teórico
2.5.1.2. Objetivos
2.5.1.3. Selección de contenidos
2.5.1.4. Actividades
2.5.1.5. Evaluación
2.5.2. Estructura
2.5.2.1. Mapas Conceptuales
2.5.2.2. Recorridos Teóricos
2.5.2.3. Bloques de Información
2.5.2.4. Enlaces externos
2.5.3. Diseño Gráfico
2.5.3.1. Iconos de navegación
2.5.3.2. Iconografía
2.5.3.3. Ilustraciones
2.5.3.4. Información Máxima
2.5.4. Elementos Multimedia
2.5.4.1. Audio
2.5.4.2. Animación/Video
2.5.4.3. Presentación
2.6. Estructura de Material Interactivo
2.6.1. Elementos Textuales
2.6.1.1. Secuenciales
2.6.1.2. Hipertextuales
2.6.2. Elementos Visuales
2.6.2.1. Gráficos
2.6.2.2. Sonidos
2.6.2.3. Videos
2.6.2.4. Animaciones
2.6.3. Se Clasifican en:
2.6.3.1. Documentos Multimedia
2.6.3.2. Materiales Interactivos
2.6.3.3. Material Educativo
2.6.3.4. Material didáctico
2.6.4. Estructura Básica
2.6.4.1. Contenido
2.6.4.2. Entorno
2.6.4.3. Navegación
2.6.4.4. Actividades
2.6.4.5. Funcionalidades.
2.7. Elementos Visuales
2.7.1. Formas
2.7.2. Medidas
2.7.3. Color
2.7.4. Textura
2.8. Interactividad y Usabilidad
2.8.1. Interacción usuario-material
2.8.2. Interfaz
2.8.2.1. Usuarios potenciales
2.8.2.2. Tareas
2.8.2.3. Contexto
2.8.3. Diseño de Material Multimedia
2.8.3.1. General
2.8.3.1.1. Simplicidad
2.8.3.1.2. Coherencia
2.8.3.2. Componentes de una pantalla
2.8.3.2.1. Información
2.8.3.2.2. Direccionamiento
2.8.3.2.3. Interactividad
2.8.3.2.4. Feedback
2.8.3.3. Pantallas
2.8.3.3.1. Atención
2.8.3.3.2. Mantener Interés
2.8.3.3.3. Implicar al usuario
2.8.3.3.4. Facilitar navegación
2.8.3.4. Lenguaje
2.8.3.4.1. Equilibrio
2.8.3.4.2. Coherencia
2.8.3.4.3. Unidad
2.8.3.4.4. Espacio en blanco
2.8.3.4.5. Tiempo
2.8.3.5. Color
2.8.3.5.1. Realista
2.8.3.5.2. No saturación
2.8.3.6. Tipos de botones
2.8.3.6.1. Tipos de letras
2.8.3.6.2. Audios
2.8.3.6.3. Vídeos
2.8.3.6.4. Derechos de Autor
2.9. Sistemas de Autor
2.9.1. Crea material educativo
2.9.2. Evita la programación
2.9.3. Crea Lecciones Electrónicas
2.10. Plataformas, hardware y software
2.10.1. MCI
2.10.1.1. Método de software unificado
2.10.2. Windows 3.0
2.10.2.1. Avi.-Audio
2.10.2.2. EdAudio.-Unidad de CD-Audio
2.10.3. Aplicaciones Adicionales
2.10.3.1. Pintura y dibujo
2.10.3.1.1. Canvas
2.10.3.1.2. CorelDraw
2.10.3.1.3. Lite Forms
2.10.3.2. Edición de Imagenes
2.10.3.2.1. Color It
2.10.3.2.2. Photoshop
2.10.3.2.3. Composer
2.10.3.3. Edición de Sonido
2.10.3.3.1. Alchemy
2.10.3.3.2. Encore
2.10.3.3.3. AudioTrax
2.10.3.4. Video y produccion de películas
2.10.3.4.1. MoviePark
2.10.3.4.2. VideoFusion
2.10.3.4.3. Premiere
2.10.3.5. Accesorios
2.10.3.5.1. Capture
2.10.3.5.2. Hijaak
2.10.3.5.3. Clipmedia
2.10.3.6. Illustrator
2.10.3.7. GoogleSketshup
2.10.3.8. ACDsee pro
2.10.3.9. Gimp
2.10.3.10. Corel Draw
2.10.3.11. Picasa