Instrumentos de evaluación

1. Ejercicios de autoevaluación

1.1. El alumno mediante la realización de éstas pruebas tiene un mayor control sobre su aprendizaje

2. ¨Pruebas objetivas

2.1. Son utilizadas para evaluar la adquisición de conocimientos, las preguntas que se pueden hacer son;

2.1.1. De elección múltiple, de respuesta breve, tipo crucigrama, para relacionar, de complementación, de verdadero-falso, para la secuenciación de imágenes y frases, de ordenación

3. Mapas conceptuales en soporte multimedia

3.1. Se puede utilizar en cualquier tipo de evaluación

3.1.1. Inicial, formativa o sumativa

3.1.1.1. Permite al profesor acceder al proceso de selección, gerarquización de conceptos y establecimiento de relaciones que desarrolla cada alumno

4. Actividades de aprendizaje informatizadas

4.1. Mediante este tipo de materiales se orienta al alumno en su realización y se registran sus respuestas

4.1.1. Se puede aplicar a lo largo del proceso de enseñanza mediante soporte técnico o en red

5. Simulaciones

5.1. Se pueden validar las habilidades prácticas además de los conocimientos teóricos sobre situaciones o elementos de la realidad

5.1.1. Exige al alumno que aplique las estrategias de resolución de problemas

5.1.1.1. El peso de la evaluación no se centra en el resultado, sino en cómo confronta el alumno el problema