1. Memoria
1.1. Proceso que permite almacenar, conservar y recuperar información cognitiva, afectiva y motivacional.
1.1.1. Etapas
1.1.1.1. Fijación
1.1.1.1.1. Registro de información
1.1.1.2. Conservación
1.1.1.2.1. Retención de información
1.1.1.3. Evocación
1.1.1.3.1. Hacer consciente la información
1.1.1.4. Reconocimiento
1.1.1.4.1. Relacionar información del pasado
1.1.1.5. Localización
1.1.1.5.1. Ubicación espacio-tiempo
1.1.2. Anomalías
1.1.2.1. Amnesia
1.1.2.1.1. Pérdida parcial o total
1.1.2.2. Hipermesia
1.1.2.2.1. Excitación del recuerdo
1.1.2.3. Paramnesia
1.1.2.3.1. Falso reconocimiento de información y experiencias
2. Aprendizaje
2.1. Adquisición de nuevas conductas o conocimientos
2.1.1. Estilos de aprendizaje
2.1.1.1. Autoaprendizaje
2.1.1.2. Significativo
2.1.1.3. Estratégico
2.1.1.4. Mecánico
2.1.1.5. Crítico
2.1.2. Dificultades
2.1.2.1. Dislexia
2.1.2.2. Disgrafia
2.1.2.3. Discalculia
2.1.2.4. Pérdida de memoria y dificultades auditivas
2.1.2.5. Autismo
3. Atención
3.1. Complejo sistema neuronal del control de la actividad mental del organismo
3.1.1. Características
3.1.1.1. Concentración
3.1.1.1.1. Focalización en información relevante
3.1.1.1.2. Esfuerzo
3.1.1.2. Distribución
3.1.1.2.1. Se manifiesta durante cualquier actividad conservar varios objetos o situaciones.
3.1.1.2.2. Estabilidad de la atención
3.1.1.3. Oscilamiento
3.1.1.3.1. Cambia cuando se llevan dos estímulos
3.1.1.4. Intensidad
3.1.1.4.1. Cantidad de atención
3.1.1.5. Control
3.1.1.5.1. Esfuerzo para mantenerlo
3.1.2. Clasificación
3.1.2.1. Mecanismos implicados
3.1.2.1.1. Selectiva
3.1.2.1.2. Dividida
3.1.2.1.3. Sostenida
3.1.2.2. Grado de control
3.1.2.2.1. Voluntario
3.1.2.2.2. Involuntario
3.1.3. Factores que influyen
3.1.3.1. Externos
3.1.3.2. Internos