ESTILOS Y ALTERACIONES DEL APRENDIZAJE

1. Enseñanza: poner en juego todas las potencialidades para que desarrolle habilidades, actitudes y afecto a corto y largo plazo.

1.1. Enseñanza: transmisión de información, aprendizaje y recepción. Atención intencionalidad, deliberación. Teórico practico.

1.1.1. Estilos de enseñanza: es el programa del docente, el método y la relación. Función: planear, implementar y evaluar.

2. Educación: se fundamenta en la autoridad y la obediencia dirigida a la voluntad.

2.1. Según, Garcia Hoz en Bixio (1997) La educación es acto intencionado, voluntario de la persona que conlleva a la transformación. Instrucción: proceso, conocimiento, producto,mejora.

2.1.1. Educación individual: objetivos a corto y largo plazo. Educación social: adaptarse actualmente a su sociedad y enriquecer saberes.

2.1.1.1. PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE

2.1.1.1.1. Dificultades que se manifiestan en los procesos de aprendizaje y se pueden presentar en cualquier momento de la vida. en la educación se identifica por los fracasos escolares inesperados.

3. Formación: actividad durante toda la vida mediante la integración y la recreación de valores.

3.1. Según, Piaget la formación crea personas capaces de crear, inventar y descubrir; formando mentes capaces de criticar y verificar.

3.1.1. Neuro: Funcionamiento del sistema nervioso, psico, actividad mental, cognitivo; conocimiento los cuales al relacionarse permiten generar aprendizaje.