1. Kompetensi Inti
1.1. 2. Menunjukkaan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,santu,peduli, dan percayadiri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman,guru, dan tetangganya serta cinta tanah air
1.2. 4. Memahami Pengetahuan Faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dalam kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumah, disekolah dan tempat bermain
2. Identitas Mata Pelajaran
2.1. Satuan Pendidikan : ...
2.2. Kelas/Semester : VI/2
2.3. Tema : Menuju Masyarakat Sehat
2.4. Sub Tema : Lingkungan Sehat Masyarakat Sehat
2.5. Pertemuan : 1
2.6. Alokasi waktu : 1 Hari
2.7. Hari / Tanggal : ....../.. .... 2020
3. Standar Kompetensi, KI, KD
3.1. Kompetensi Dasar
3.1.1. 1. IPS: 3.5 Menelaah landasan dari dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial,budaya dan ekonomi. 4.5 Menyajikan hasil telaah mengenai landasan dari dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam,sosial,budaya, dan ekonomi dalam berbagai bentuk media (lisan,tulisan dll)
3.1.2. 2. SBdP 4.16 Membuat produk olahan sampah organik atau sampah anorganik dilingkungan sekitar
4. Alokasi Waktu
4.1. 15% Pendahuluan 60% Kegiatan inti 25% Kegiatan akhir
5. Metode Pembelajaran
5.1. - Pengamatan - Penugasan - Tanya jawab
6. 1. IPS : Materi Bacaan landasan dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam
7. 1. Guru menyampaikan materi 2. Siswa memahami tayangan video tentang lingkungan sehat 3.membuat rencana pembuatan produk olahan sampah 4.Siswa dibawah bimbingan guru membuat produk olahan sampah organik atau anorganik
8. 3. SBDP : Cara membuat produk olahan sampah organik dan anorganik di lingkungan sekitar.
9. Alat tulis, Bahan olahan produk sampah organik atau anorganik
10. Penilaian proses
11. RPP
12. Audio Visual
12.1. Youtube
12.1.1. Video dibuat menggunakan apk Filmora
13. Visual
13.1. Google Classroom
13.2. WhatsApp
14. Tujuan Pembelajaran
14.1. 1.IPS Siswa mampu memahami landasan dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam,sosial,budaya dan ekonomi.
14.2. 2. SBdP Siswa mampu membuat produk olahan sampah organik dan anorganik dilingkungan sekitar.
15. Materi Ajar
16. Kegiatan Pembelajaran
16.1. Kegiatan Pendahuluan
16.1.1. A. Siswa dibawah bimbingan guru dikondisikan siap belajar dan berdoa Melalui google classroom
16.1.2. b. Siswa dibawah bimbingan guru melakukan apersepsi dengan tanya jawab tentang Lingkungan sehat
16.2. Kegiatan Inti
16.3. Kegiatan Akhir
16.3.1. Siswa dibawah bimbingan guru merefleksi dan menyimpulkan pembalajaran yang telah dilakukan.
16.3.2. Siswa dibawah bimbingan guru melakukan hasil belajar
16.3.3. Siswa dibawah bimbingan guru diberi tindak lanjut berupa menunjukan hasil karya kepada orang tua dengan bukti poto bersama orang tua.