Rencana Pengembangan Media Pembelajaran Silvia Nurjakiyyah 1700083 ICT 2.0

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rencana Pengembangan Media Pembelajaran Silvia Nurjakiyyah 1700083 ICT 2.0 by Mind Map: Rencana Pengembangan Media Pembelajaran Silvia Nurjakiyyah 1700083 ICT 2.0

1. Menceritakan kegiatan berdasarkan Perbedaan waktu yang terjadi di Indonesia dan negara lain.

2. Kelas VI SMT 2 Tema Bumiku

2.1. IPS

2.1.1. KD 3.1 mengemukakan keragaman aspek keruangan dan konektivitas antar ruang waktu perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam aspek sosial ekonomi pendidikan dan budaya dalam masyarakat Indonesia. 4.1 menyajikan hasil pengamatan terhadap keragaman aspek ke ruangan dan konektivitas antar ruang waktu perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia dalam aspek sosial ekonomi pendidikan dan budaya dalam masyarakat Indonesia.

2.1.2. Indikator 1. Menjelaskan keragaman di Indonesia dikaitkan dengan perbedaan waktu. 2. Menyimpulkan hubungan perbedaan waktu dengan kegiatan yang dilakukan di suatu wilayah di Indonesia.

2.2. B. Indonesia

2.2.1. KD 3.2 Menguraikan isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tentang penyebab perubahan dan sifat benda, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya serta tata surya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. 4.2 Menyajikan teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tentang penyebab perubahan dan sifat benda, hantaran panas, energi listrik dan perubahannya serta tata surya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.

2.2.2. Indikator 1. Menjelaskan isi teks eksplanasi tentang pengaruh rotasi bumi 2.Menjelaskan secara lisan pengaruh rotasi bumi dengan menggunakan bahasa yang santun

3. Kegiatan Pembelajaran

3.1. Apersepsi

3.1.1. Menampilkan video kegiatan Doni, Andi, dan Thomas Yang berada di wilayah yang berbeda.

3.2. Kegiatan Inti

3.2.1. Mengamati peta Perbedaan waktu wilayah Indonesia

3.2.2. Membaca teks eksplanasi Perbedaan waktu Wilayah Indonesia

3.2.3. Mengamati Bola Dunia Lalu menghitung perbedaan waktu Indonesia Dengan melihat dasar perbedaan waktu

3.3. Penutup

3.4. Evaluasi

3.4.1. Mengisi soal di quizzi

4. Hal-hal yang berkaitan dengan Pembelajaran

4.1. Tipe

4.1.1. Blender Learning

4.1.1.1. Synchronous

4.1.1.1.1. Video conferenci (Zoom meeting)

4.1.1.2. Asynchoronous

4.1.1.2.1. WhatsApp Grup

4.2. Sumber

4.2.1. E book

4.2.2. Peta perbedaan waktu Wilayah Indonesia

4.2.3. Lingkungan Sekitar

4.2.4. Globe atau Bola dunia 3D

4.3. Aktifitas

4.3.1. Penugasan

4.3.1.1. Kelompok Mendiskusikan perbedaan kegiatan yang sedang terjadi Di tiga wilayah berbeda di Indonesia berdasarkan Perbedaan waktu.

4.3.1.2. Individu Membuat tabel berisi pembagian wilayah di Indonesia berdasarkan tiga waktu yaitu WIB, WITA, dan WIT.

5. Proses Pengembangan Media Pembelajaran

5.1. Media pembelajaran Yg bisa digunakan Di awal

5.1.1. Buku bahan ajar Berbasis digital

5.2. Video pembelajaran

5.2.1. Menyiapkan Naskah Video

5.2.2. Membuat Video menggunakan Android

5.3. Infografis Peta Perbedaan waktu Wilayah Indonesia

5.4. Contoh Tabel pembagian wilayah Berdasarkan waktu di Indonesia

5.5. Membuat AR berisi Penjalasan dasar pembagian waktu Di dunia Dengan mengamati Globe

5.5.1. Mengumpulkan bahan-bahan

5.5.2. Menyiapkan naskah

5.5.3. Membuat AR Menggunakan aplikasi Yg mudah dipahami

5.6. Membuat Video Conferenc

5.6.1. Menyiapkan link zoom