Una concepción del aprendizaje distribuido, significativo y colaborativo. CLASE Nº 2
by Maestria PEMPT
1. AUOTORGANIZACIÓN ( Mateus Rocha)
1.1. Formación espontánea de estructura, patrones y comportamientos.
2. La necesidad de reconocer y ajustarse a cambios en los patrones es una actividad de aprendizaje CLAVE.
3. Avaluación
3.1. Proceso de cambio cognoscitivo
3.2. Criterios
3.3. Aspectos cualitativos
4. No podemos experimentar todo
4.1. otras personas y sus experiencias son SUSTITUTO de conocimiento (Karen Stephenson)
5. COGNITIVISMO
5.1. Teoría del procesamiento de la información: entradas de conocimiento almacenadas y posibles de recuperar.
5.2. Interacción social
5.3. Conciencia
5.4. Funciones mentales superiores
5.5. Interiorización, adquiriendo responsabilidades
5.6. Transacciones cognitivas
6. Habilidades Psicológicas
6.1. Zona de desarrollo próximo
6.1.1. La distancia entre el nivel de desarrollo posible y el nivel de desarrollo real
6.1.2. Enseñanza
6.1.2.1. Internalización
6.1.2.1.1. Interacción social
6.1.2.1.2. Mediación semiótica
6.1.2.2. Evaluación
6.1.2.2.1. Medida cuantitativa del resultado del proceso educativo
7. APRENDIZAJE
7.1. CONDUCTISMO
7.1.1. Teoría de la caja negra. el aprendizaje sucede pro fuera del individuo. Estímulo - respuesta. Condicionamiento.
7.1.2. Discurso Colectivo
7.2. Lenguaje y pensamiento
7.3. Mediación
7.4. Competencias
7.5. Habilidades
8. Necesidad de evaluar pertinencia de lo que se va a aprender
8.1. meta-habilidad previa al aprendizaje
8.2. Se deriva la competencia en la formación de CONEXIONES
8.3. CAOS
8.3.1. Formación CRÍPTICA del orden (Nigel Calder)
9. Costos del aprendizaje
10. "SABER CÓMO" buscar
11. REORGANIZA EL MODO DE
11.1. COMUNICARNOS
11.2. APRENDER
11.2.1. Reducción de la vida media del conocimiento. (Gonzalez)
11.2.1.1. "SABER QUÉ" buscar
11.3. VIVIR
12. CONSTRUCTIVISMO
12.1. Se crea conocimiento mientras se experimenta. El aprendiz crea, selecciona y persigue su propio aprendizaje. Complejidad.
12.2. Inteligencia Colectiva
12.3. Redes de innovación
12.4. Superlengua
12.5. Nuevo espacio Antropológico
12.6. Identidad Universal
13. TECNOLOGIA
13.1. "recablea" nuestro cerebro
13.1.1. Las herramientas que usamos definen y moldean nuestro pensamiento
13.1.1.1. "SABER DÓNDE" buscar
13.2. Nuevas Innovaciones Económicas
13.3. Ciberespacio
13.3.1. Realidad simulada, nuevo "HOGAR DE LA MENTE"
13.3.2. Espacio del conocimiento