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APRENDIZAJE by Mind Map: APRENDIZAJE
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APRENDIZAJE

Proceso personal, interno, permanente, dinámico, activo

INTELIGENCIA COLECTIVA

Capacidades de aprendizaje rápido y de imaginación colectiva de los seres humanos que las pueblan que dependen tanto las redes económicas como las potencias territoriales.

Comunidades inteligentes

La inteligencia colectiva está repartida en todas partes, valorizada constantemente, coordinada y movilizada en tiempo real. El espacio del conocimiento se activa en cuanto experimentamos relaciones humanas fundadas en principios éticos de valoración de los individuos por sus competencias.

Mundos virtuales

CINEMAPA

Signifca un nuevo humanismo que incluye y ensancha el conócete a ti mismo, en aprendamos a conocernos para pensar juntos. Se trata de un proceso de crecimiento, de diferenciación y de reactivación mutua de las singularidades. Se trata de la ingeniería del vínculo social .El cinemapa es una realidad virtual, un ciberespacio engendrado por las actividades de un intelecto colectivo dentro de un universo informacional, pues se trata de un espacio cualitativo de las significaciones comunes para los miembros del intelecto o del imaginario colectivo.

CONOCIMIENTO

Contexto sociohistórico

Vivimos en un contexto caracterizado por el nomadismo

Nomadismo

Nanotecnología, Nuevo espacio antropológico: TECNOCIENCIA

Hominización

Redes de innovación

COLABORATIVO

Entornos personales de aprendizaje

Competencias digitales

DISTRIBUIDO

A distributed hash table (DHT) is a class of a decentralized distributed system that provides a lookup service similar to a hash table; (key, value) pairs are stored in a DHT, and any participating node can efficiently retrieve the value associated with a given key. Responsibility for maintaining the mapping from keys to values is distributed among the nodes, in such a way that a change in the set of participants causes a minimal amount of disruption. This allows a DHT to scale to extremely large numbers of nodes and to handle continual node arrivals, departures, and failures. DHTs form an infrastructure that can be used to build more complex services, such as anycast, cooperative Web caching, distributed file systems, domain name services, instant messaging, multicast, and also peer-to-peer file sharing and content distribution systems. Notable distributed networks that use DHTs include BitTorrent's distributed tracker, the Coral Content Distribution Network, the Kad network, the...

Inteligencia distribuida

Pea la inteligencia distribuida como una operación cognitiva por cuenta del usuario, realizada en conjunto con una máquina y afirma que con el empleo de los ordenadores apropiados, queda distribuida la capacidad mediante una “descarga” de las operaciones mentales sobre el ambiente artifactual.

Enfoque analítico, DE la tecnología, Residuo cognitivo transferible

Enfoque sistemático, CON la tecnología

Proceso de aprendizaje

SIGNIFICATIVO

Procesos mentales de orden superior y Mediación Semiótica e Instrumental

Zona de desarrollo próximo, ANDAMIAJE

Real-efectivo

Potencial

CONTINUO

Prácticas de aprendizaje

INFORMAL

PROCESO CONTINUO

Web 2.0

multimedia

usuario

Profesor 2.0

toma de decisiones

indagación activa

celeridad frente al cambio

Web 1.0

textual

información

Teorías del aprendizaje

Conductismo

Sujeto de aprendizaje, Pasivo, No posee conocimientos previos, Ahistórico, Rendimiento escolar: se mide por edades y paquetes de información reconstituibles

Aprendizaje, Modificación en el comportamiento observable, Respuestas a estímulos específicos

Cognitivismo

Sujeto de aprendizaje, Input/Output de información para construir representaciones simbólicas en el mente del aprendiz, Pasivo

Aprendizaje, Proceso de entradas administradas en la memoria a corto plazo y codificadas para su recuperación a largo plazo

Constructivismo

Sujeto de aprendizaje, Activo, Reflexivo, Social- Histórico, Dinámico, Conocimientos previos

Conectivismo

El aprendizaje se plantea como un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no siempre están bajo el control del individuo. El conocimiento puede residir fuera del ser humano, por ejemplo dentro de una organización o una base de datos, y se actualiza en nosotros a través de la conexión que tenemos c

Sujeto de aprendizaje, Integra redes, Accede al conocimiento mediado por tecnologías, Influencia del aprendizaje informal

saber dónde

CALIDAD EDUCATIVA

Interactividad tecnológica

¿Cómo impacta la tecnología en el proceso de enseñanza?

Uso de las herramientas tecnológicas y actividades

Interactividad pedagógica

¿Cómo es la interacción del profesor con los alumnos y de los alumnos entre sí?

Desarrollo de competencias y contenidos