LA LECTURA Y EL LECTOR ESTRATÉGICOS: HACIA UNA TIPOLOGIZACIÓN CIBERDISCURSIVA

1. A MODO DE INICIO

1.1. lectura y escritura

1.1.1. avanza la cibernetica

1.1.1.1. comunicación

2. ALGUNAS IDEAS PEDAGÓGICAS

2.1. didáctica estratégica

2.1.1. Inteligencia lingüística

2.1.1.1. Aptitud estratégica

2.1.1.1.1. Didáctica estratégica

3. LA NUEVA DIMENSIÓN CIENTÍFICA DE LA LECTURA Y DEL LECTOR

3.1. transisciplinariedad

3.1.1. interdisciplinariedad

4. LA LECTURA Y EL LECTOR. UNA PROPUESTA DE CONCEPTUALIZACIÓN

4.1. lectura en pantalla

4.1.1. Ellos plantean un estudio más allá de los propiamente discursivos que involucren lo esencialmente lingüístico y verbal

5. HACIA UNA TIPOLOGÍA DE LECTOR

5.1. lector estratega y multidimensional

5.1.1. lectura multimodal

5.1.1.1. la lectura vinculante

5.1.1.1.1. lectura interactiva en los foros

6. A MODO DE CIERRE DE ESTA APERTURA

6.1. lectura navega

6.1.1. libros enrollados en formato digital

6.1.1.1. las páginas del libro impreso

7. LA SOLEDAD CONECTADA

7.1. La lectura y el lector estratégicos:

7.2. Hacia una tipologización ciberdiscursiva*

7.2.1. historial

7.2.1.1. varias ventanas para la investigación

8. LAS COMUNIDADES CIBERDISCURSIVAS

8.1. todos los hogares hay internet

8.1.1. En el 48% de los hogares hay Internet.

8.1.1.1. interactivo en el en-red-dado mundo del ciberespacio.

8.1.2. El 38% dice emplear Internet.

8.1.2.1. los nativos o habitantes naturales

9. LA LECTURA A SALTOS

9.1. especie de escaneo

9.1.1. párrafos

10. LA MULTIDIMENSIONALIDAD DISCURSIVA

10.1. textos o parrafos

10.1.1. con textos con imágenes

10.1.1.1. diferentes medios gráficos para leer grafemas, números, ‘cibergrafos’, ideogramas, pictogramas, entre otros,

11. LA CONDICIÓN TEXTUAL

11.1. interacción comunicativa multimodal, interactiva, dinámica, fluida y multisensorial

12. LA CIBERDISCURSIVIDAD ES ESCRITURA

12.1. programa de interconexión, dejamos ya de ser lectores sin palabras.

12.1.1. la condición de lector y de lectura han cambiado

12.1.1.1. manipular el texto, interactuar con los autores

13. EL LECTOR Y EL CIBERLECTOR

13.1. El lector tradicional concebido como un sujeto que lee libros

13.1.1. El lector nuevo es un consumidor fascinado por las nuevas tecnologías,