Bahasa Indonesia

Mind Mapping Modul Bahasa Indonesia

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Bahasa Indonesia by Mind Map: Bahasa Indonesia

1. Struktur Fungsi dan Kebahasaan Teks Non Fiksi

1.1. Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Nonfiksi

1.1.1. Esai

1.1.1.1. Struktur

1.1.1.1.1. Pendahuluan

1.1.1.1.2. Isi

1.1.1.1.3. Kesimpulan

1.1.1.2. Fungsi

1.1.1.2.1. Ekspplorasi

1.1.1.2.2. Persuasi

1.1.1.2.3. Eksplain

1.1.1.2.4. Compare

1.1.1.2.5. Showing

1.1.1.2.6. Describe

1.1.1.3. Kaidah

1.1.1.3.1. Kata Baku

1.1.1.3.2. Kalimat Efektif

1.1.1.3.3. Makna Lugas

1.1.2. Reviu

1.1.2.1. Struktur

1.1.2.1.1. Pendahuluan

1.1.2.1.2. Ringkasan

1.1.2.1.3. Into

1.1.2.1.4. Kesimpulan

1.1.2.2. Fungsi

1.1.2.2.1. Menunjukan Penilaian

1.1.2.2.2. Memberikan Informasi Kelayakan

1.1.2.2.3. Membantu Pembaca

1.1.2.2.4. Memberikan Informasi Kelebihan/Kekurangan

1.1.2.2.5. Mengetahui Perbandingan

1.1.2.2.6. Memberikan Informasi Komprehensif

1.1.2.2.7. Memberikan Pertimbangan

1.1.2.2.8. Memudahkan Pembaca

1.1.2.3. Kaidah

1.1.2.3.1. Penggunaan Istilah

1.1.2.3.2. Sinonim dan Antonim

1.1.2.3.3. Frase Kata Benda

1.1.2.3.4. Frase Kata Kerja

1.1.2.3.5. Kata Ganti

1.1.2.3.6. Kata Hubung

1.1.3. Artikel Ilmiah

1.1.3.1. Struktur

1.1.3.1.1. Berbasis Penelitian

1.1.3.1.2. Berbasis Kajian Pustaka

1.1.3.2. Fungsi

1.1.3.2.1. Pendidikan

1.1.3.2.2. Penelitian

1.1.3.2.3. Fungsional

1.1.3.3. Kaidah

1.1.3.3.1. Bahasa yang Taat Asas

1.1.3.3.2. Istilah Keilmuan

1.1.3.3.3. Hindari Bahasa Usang

1.1.3.3.4. Kalimat dan Alinea Sedang

1.1.4. Narasi Sejarah

1.1.4.1. Struktur

1.1.4.1.1. Orientasi

1.1.4.1.2. Urutan Peristiwa

1.1.4.1.3. Reorientasi

1.1.4.2. Fungsi

1.1.4.2.1. Peristiwa

1.1.4.2.2. Kisah

1.1.4.2.3. Ilmu

1.1.4.3. Kaidah

1.1.4.3.1. Menggunakan Konjungsi Temporal

1.1.4.3.2. Menggunakan Konjungsi Kausalitas

1.1.4.3.3. Kata yang Menunjukan Tindakan/Perbuatan

1.1.4.3.4. Fungsi Keterangan Tempat dan Waktu

1.1.4.3.5. Kalimat Menyatakan Kata Lampau

1.1.5. Surat

1.1.5.1. Struktur

1.1.5.1.1. Kop Surat

1.1.5.1.2. Nomor Surat

1.1.5.1.3. Tanggal Surat

1.1.5.1.4. Lampiran

1.1.5.1.5. Salam Pembuka

1.1.5.1.6. Isi Surat

1.1.5.1.7. Salam Penutup

1.1.5.1.8. Tanda Tangan

1.1.5.1.9. Pengirim Surat

1.1.5.1.10. Tembusan

1.1.5.2. Fungsi

1.1.5.2.1. Alat Komunikasi

1.1.5.2.2. Bukti Tertulis

1.1.5.2.3. Pengingat

1.1.5.2.4. Pedoman untuk Bertindak

1.1.5.2.5. Keterangan Keamanan

1.1.5.2.6. Duta/Wakil Organisasi

1.1.5.2.7. Dokumentasi Historis

1.1.5.3. Kaidah

1.1.5.3.1. Teknik Penyusunan Benar

1.1.5.3.2. Isi Surat Jelas, Ringkas, da Eksplisit

1.1.5.3.3. Bahasa Baku Sesuai Kaidah

1.2. Pembelajaran Teks Non Fiksi

1.2.1. Tujuan Pembelajaran Menulis Teks Non FIksi di SD

1.2.2. Analisis Materi Pembelajaran Teks Non FIksi di SD

2. Apresiasi dan Kreasi Sastra Anak

2.1. Hakikat Apresiasi Sastra

2.1.1. Apresiasi Sastra Reseptif

2.1.2. Apresiasi Sastra Ekspresif

2.2. Pendekatan dalam Apresiasi Sastra Anak

2.2.1. Emotif

2.2.2. Didaktis

2.2.3. Analitis

2.2.4. Semantik

2.2.5. Historis

2.2.6. Respon Estetis

2.3. Perkembangan Kemampuan Apresiasi Sastra Anak

2.3.1. 1-2 tahun

2.3.2. 2-7 tahun

2.3.3. 7-11 tahun

2.3.4. 11-13 tahun

2.4. Jenis-Jenis Sastra Anak SD

2.4.1. Buku Bergambar

2.4.2. Fiksi Realistik

2.4.3. Fiksi Sejarah

2.4.4. Fiksi Ilmu

2.4.5. Cerita Fantasi

2.4.6. Biografi

2.4.7. Puisi

2.5. Strategi Pembelajaran Sastra SD

2.5.1. Bercerita

2.5.2. Berbicara

2.5.3. Bercakap

2.5.4. Mengungkapkan Pengalaman

2.5.5. Membaca Puisi

2.5.6. Mengarang Terikat dan Bebas

2.5.7. Menulis

2.5.8. Mendramatisasi

3. Struktur Fungsi dan Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi

3.1. Struktur

3.1.1. Orientasi

3.1.2. Komplikasi

3.1.3. Resolusi

3.2. Unsur

3.2.1. Tema

3.2.2. Perwatakan

3.2.3. Alur

3.2.4. Latar

3.2.5. Amanat

3.3. Bentuk

3.3.1. Cerita Rakyat

3.3.2. Cerita Fantasi

3.3.3. Cerita Pendek

3.3.4. Cerita Inspiratif

3.3.5. Puisi Rakyat

3.3.6. Puisi Baru

3.3.7. Drama

3.4. Kaidah

3.4.1. Menggunakan kata-kata yang menyatukan urutan waktu

3.4.2. Menggunakan kata kerja tindakan

3.4.3. Menggunakan kata kerja yang menggambarkan sesuatu yang dipikirkan

3.4.4. Menggunakan kata-kata yang menggambarkan keadaan/sifat tokohnya

3.4.5. Menggunakan dialog

4. Ragam Teks Satuan Bahasa Pembentukan Teks

4.1. Teks Faktual

4.1.1. Deskripsi

4.1.2. Prosedur

4.2. Teks Tanggapan

4.2.1. Eksplansi

4.2.2. Eksposisi

4.3. Teks Cerita

4.3.1. Anekdot

4.3.2. Teks Cerita Ulang

4.3.3. Naratif

4.4. Normatif

4.4.1. Peraturan/Norma

4.5. Kalimat

4.5.1. Klasifikasi Kalimat

4.5.1.1. Jumlah Klausa

4.5.1.2. Sruktur Klausa

4.5.1.3. Amanat Wacana

4.5.1.4. Pembentukan Kalimat

4.5.1.5. Jenis Klausa

4.5.1.6. Fugnsi Kalimat

4.6. Paragraf

4.6.1. Eksemplum

4.6.2. Gagasan Pokok dan Gagasan Penjelas

4.6.3. Kalimat Utama dan Kalimat Penjelas

4.6.4. Hubungan Unsur-Unsur Paragraf

4.6.5. Ciri-Ciri Paragraf Yang Baik

4.6.6. Jenis Paragraf