Referentes Teóricos y conceptuales sobre los estilos de dirección y liderazgo
by Lizette Gallaga
1. Perspectiva del comportamiento conductual. Liderazgo basado en la autoridad (Kurt Lewin)
2. Perspectiva del comportam,iento conductual. El sistema 4 T (Rensis Likert)
3. Perspectiva del comportamiento Conductual. El grill o rejilla gerencial (Robert Blake Y Jane Mouton)
4. Perspectiva de la contingencia o situacional. Modelos de Liderazgo por contingencia (Fred Fieldler)
5. Perspectiva de la Contingencia o Situacional (Paul Hersey y Kennedit)
6. Politicas laxas o Laisse Faire
7. Caracteristicas: No interviene en la definicion de actividades ni en las discusiones, se limita a proporcionar los medios para el establecimiento de las actividades, no interviene en la asignacion de tareas, comenta y valora las actividades que se realizan y no interviene en el proceso del trabajo.
8. Sistema 1. Administracion explorativa o autoritaria
9. Tareas. Cracateristicas: Son autocratas, no busca o consulta ideas de los subordinados, muestra muy poco nivel de confianza, hace uso de amenazas, castigos y temor, un flujo de comunicacion descendente y no promueve el trabajo en equipo.
10. Sistema 2. Administracion benevolente-autoritaria
11. Tareas y algo de personas:. Cracteristicas: Más participativo, controlar, establecer metas y el tomar decisiones, acepta algunos comentarios , busca las ideas de loscolaboradores, muestra alguna confianza, hace uso de recompensas monetarias y promueve la poca frecuencia en el trabajo en equipo.
12. Sistema 3. Administracion consultiva.
13. Personas y algo de tareas. Caracteristicas: Es más participativo, toma decisiones transcendentes, formula las metas, busca frecuentemente las ideas de los colaboradores, muestra alto grado de confianza y promueve el trabajo en equipo.
14. Sistema 4. Administracion de grupo participativo
15. Personas. Caracteristicas: El dirigente más participativo, establece metas, cumplen un rol de interfaz, las ideas de los colaboradores se busca en forma natural, tiene alto nivel de confianza, fomenta el flujo de la comunicacion, utiliza informacion relativa a los costos, productividad y otros controles y constante trabajo en equipo
16. (1,1) Empobrecida
17. Bajo en tareas y bajo en personas. Caracteristicas: Minimo interes por la produccion e interes por las personas y sus adecuadas relaciones, ejerce un minimo esfuerzo y hace lo minimo para permanecer en el puesto.
18. (9,1) Autoridad y obediencia
19. Alto en tareas y bajo personas. Caracteristicas: Maximo interes por la produccion, minimo interes por las personas, asegura eficiencia en las operaciones a través del establecimiento, no permite que los colaboradores participen en la toma de decisiones, sus esfuerzos se logran al realizar las tareas y trara a las personas como máquinas
20. (5,5) De medio camino
21. Medio tareas y medio personas. Caracteristicas: Presesenta un interes medio por la produccion e por las personas y sus adecuadas relaciones, adecuada organizacion y orienta los esfuerzos a mantener un desempeño y una moral satisfactoria.
22. (1,9) Club campestre
23. Bajo tareas y alto personas. Caracteristicas: Minimo interes por la produccion, máximo interes por las personas y sus relaciones, trabaja en asegurar la atencion a las necesidades de la gente, propende la existencia de una atmosfera y deja a lado el tipo de preocupaciones por la producción.
24. (9,9) En equipo
25. Alto tareas y alto personas. Caracteristicas: Maximo interes por la produccion, resultados e interes por las personas, tiene un enfoque de equipo, trabaja en la puesta en comun para generar relaciones de confianza y respeto, el logro del trabajo proviene de la gente y se esfuerza para lograr el máximo desempeño.
26. (9+9) Paternalismo/maternalismo
27. Personas en función directa de las tareas. Características: Máximo interés por la producción, interés por las personas y sus relaciones, brinda en el establecimiento de las condiciones para satisfacer las necesidades.
28. Oportunismo
29. Puede ser alto o bajo cualquiera de los dos. Características: utiliza varios estilos de forma intercambiable y cree que el éxito de la dirección se logra teniendo en cuenta las múltiples relaciones posibles de acuerdo con las capacidades y características mismas de las personas.
30. tareas. Su preocupacion central esta en el logro de los objetivos propuestos
31. Relaciones. Su principal preocupacion esta en el establecimiento de buenas relaciones con los miembros colaboradores
32. El (ordenador)
33. Alto en la tarea y bajo en las personas. Caracteristicas: Da instrucciones especificas, supervisa de cerca el desempeño y toma decisiones sin tener en cuenta los aportes
34. E2 (Persuadir)
35. Alto en la tarea y alto en las personas. Caracteristicas: Instrucciones especificas, explica decisiones y da aclaraciones, fortalece las relaciones, realiza esfuerzos equilibrados para dirigir y apoyar a los seguidores y consulta a los seguidores para tomar una decision.
36. E3 (Participar)
37. Alto en las personas y bajo en la tarea. Caracteristicas: Dedica poco tiempo a dar instrucciones, concentra pocos esfuerzos, brinda apoyo a los seguidores y toma las decisiones en consenso
38. E4 (Delegar)
39. Perspectiva de los rasgos. La administración industrial y general ( Henri Fayol)
40. Perspectiva del Comportamiento Conductual.
41. Perspectiva Integral o Emergente. Modelo de Liderazgo Transformacional
42. Perspectiva Integral o Emergente Modos de ser (Renee Bedard)
43. No definido( El jefe Ideal)
44. Tareas y algo de personas. Características: Salud, vigor físico, inteligencia, cualidades morales, cultura general, conocimientos administrativos,
45. Teoria X
46. Tareas. Características: Cree que el ser humano siente una repugnancia intriseca por el trabajo; la mayor parte de las personas tienen que ser obligadas, controladas, dirigidas y amenazadas por castigos
47. Teoria Y
48. Personas. Características: Cree en la aplicación del esfuerzo físico y mental en el trabajo, el control extremo y la amenaza del castigo no son objetivos de la organización, el compromiso con los objetivos es función de las recompensas, el ser humano busca responsabilidades y desarrolla alto grado de la imaginación, ingenio y capacidad para resolver problemas.
49. Autocritico o autoritario
50. Democratico o participativo
51. Tareas. Caracteristicas: Establece las actividades del área, las técnicas y etapas de las actividades fijadas por él, asigna a cada miembro del área las tareas, las criticas tienen un carácter subjetivo y personal y no participa en las actividades de los dirigidos.
52. Personas. Caracteristicas: Consulta con sus subordinados las acciones y las decisiones , promueve su participación, decidejunto con el grupo las tecnicas y etapas a seguir, asignacion de las tareas es realizada por el grupo, criticas de caracter onjetivo
53. Bajo en la tarea y bajo en las personas. Caracteristicas: Interactua con los seguidores, realiza pocos esfuerzos en supervisar el desempeño, brinda apoyo a los seguidores y permite que las decisiones por los seguidores.
54. Transformacional
55. Por encima del promedio en tareas y en personas, pero con un énfasis más marcado hacia las personas. Características: Se concibe como agente de cambio, es visionario y confía en su intuición, corre riesgos, son capaces de articular un conjunto de valores, posee capacidades cognitivas, cree en la gente y muestra sensibilidad y es flexible.
56. Mode de ser mitico
57. Modo de ser sistematico
58. Mode de ser pragmatico
59. Modo de ser relacional
60. Medio en la tarea y alto en las personas. Caracteristicas: relacion con sus practicas, relacion con su saber, a sus valores, a la nocion de ser y la palabra más utilizada NOSOTROS.
61. Alto en la tarea y medio en las personas. Caracteristicas: Relacion con sus practicas, relacion de su saber, a sus valores, a la nocion de ser y la palabra más utilizada TODOS.
62. Alto en las tareas y bajo en las personas. Caracteristicas: relacion con sus parcaticas, relacion a su saber, a sus valores, a la nocion de ser y la palabra más utilizada es EL.
63. Bajo en la tarea y alto en las personas. Caracteristicas: relacion con sus practicas, relacion a sus saber, a sus valores, a la nocion de ser y la palabra más utilizada es YO- TÚ.
