1. LAS GNOSIAS
1.1. son la capacidad que tiene el cerebro para reconocer información previamente aprendida como pueden ser objetos, personas o lugares a través de nuestros sentidos. En este sentido, hay gnosias para cada uno de los canales sensitivos y gnosias que combinan diferentes canales
1.1.1. Gnosias visuales: capacidad de reconocer, de manera visual, diversos elementos y atribuirles significado: objetos, caras, lugares, colores, etc.
1.1.2. Gnosias auditivas: capacidad de reconocer, de manera auditiva, diversos sonidos.
1.1.3. Gnosias táctiles: capacidad de reconocer, mediante el tacto, diversos objetos, texturas, temperaturas, etc.
1.1.4. Gnosias olfativas: capacidad de reconocer, mediante el olfato, diversos olores.
1.1.5. Gnosias gustativas: capacidad de reconocer, mediante el gusto, diversos sabores.
2. Hacen posible que el sujeto tenga un papel activo en los procesos de recepción, selección, transformación, almacenamiento, elaboración y recuperación de la información, lo que le permite desenvolverse en el mundo que le rodea.
2.1. Todas estas funciones cognitivas trabajan conjuntamente para integrar el conocimiento y crear una interpretación del mundo que nos rodea.
3. RAZONAMIENTO
3.1. Tipos de Razonamiento
3.1.1. Analogico
3.1.1.1. es un tipo especial de razonamiento inductivo según el cual se utilizan similitudes perceptibles como base para inferir alguna otra similitud que aún no se puede percibir.
3.1.2. Inferencial
3.1.2.1. El pensamiento inferencial ,parte de categorias generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares. Es una forma de razonamiento donde se infiere una conclusion a partir de una o varias premisas.
3.1.3. Automatico
3.1.3.1. El razonamiento automatizado es un área de la ciencias de la computación dedicada a comprender diferentes aspectos del razonamiento
3.1.3.1.1. de manera que permita la creación de programas informáticos que posibiliten a los ordenadores razonar de forma completamente automática, o casi automática.
3.2. El razonamiento es una operación lógica mediante la cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. Por lo general, los juicios en que se basa un razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos, postulados como hipótesis.
4. LENGUAJE
4.1. Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra
4.1.1. Visual
4.1.1.1. El lenguaje visual es el lenguaje que desarrollamos en el cerebro relacionado con la manera de como interpretamos lo que percibimos a través de los ojos ("visualmente"). Es el que utiliza imágenes y signos gráficos
4.1.2. Escrito
4.1.2.1. el lenguaje escrito nos dio otras formas de mirar el lenguaje, nos permite leer varias veces lo escrito y corregir lo que sea necesario.
4.1.3. Oral
4.1.3.1. El lenguaje oral es inmediato, rápido y ágil, pero el lenguaje escrito es elaborado, detallado y conciso. El lenguaje oral se apoya en gestos, ademanes y contexto externo
5. PRAXIAS
5.1. Denominamos praxias a las habilidades motoras adquiridas. En otras palabras, son los movimientos organizados que realizamos para llevar a cabo un plan o alcanzar un objetivo.
6. ATENCIÓN
6.1. La atención es una función cognitiva que permite que nos centremos en un determinado estímulo o información relevante. Ésta se dedica a regular el flujo de información, y puede ser consciente o inconsciente.
6.1.1. Atención dividida. Es la capacidad de atender y procesar simultáneamente a dos o más demandas o estímulos. ...
6.1.2. Atención alternada. Es la capacidad de cambiar el foco de atención de un estímulo a otro
6.1.2.1. Atención selectiva. También recibe el nombre de atención focalizada. ...
7. MEMORIA
7.1. Tipos de memoria
7.1.1. Corto plazo
7.1.1.1. es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo
7.1.2. Sensorial
7.1.2.1. Se denomina memoria sensorial a la habilidad de retener impresiones de información sensorial después de que el estímulo original haya cesado.
7.1.3. es un tipo de memoria que almacena recuerdos por un plazo de tiempo mayor a seis meses, sin que se le presuponga límite alguno de capacidad o duración
7.1.4. Largo plazo
7.2. la memoria es el proceso cognitivo mediante el cual procesamos información incorporándola a nuestro cerebro, codificándola, almacenándola y, después, recuperándola.
8. ORIENTACIÓN
8.1. La orientación es la capacidad que nos permite ser conscientes de nosotros mismos y del contexto en el que nos encontramos en un momento determinado.
8.1.1. Orientación personal
8.1.1.1. Se refiere al proceso de acompañar a una persona en el aprendizaje de estrategias para la resolución de sus problemas.
8.1.2. Orientación temporal
8.1.2.1. es la capacidad de localizar mentalmente hechos o situaciones en distintos tiempos situándolos cronológicamente.
8.1.3. Orientación espacial
8.1.3.1. Es una habilidad básica dentro del desarrollo del aprendizaje de los niños. Depende de la lateralización y el desarrollo psicomotor.