1. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
1.1. De tipo cualitativo
1.2. método etnográfico
1.2.1. para describir e interpretar el significado de calidad que los estudiantes refieren del programa
1.3. universo
1.3.1. 120 titulados
1.4. técnica
1.4.1. entrevista
1.4.2. instrumento de recolección de datos
1.4.2.1. relatorias registradas en cada titulación
1.4.3. de análisis de contenido
1.4.3.1. identificar categorías y variables definidas
1.4.3.2. sistematizar la información y agrupar los datos
1.4.3.3. obteniendo frecuencias y porcentajes respectivos
1.5. Evaluación en dos dimenciones
1.5.1. ideal (expectativas)
1.5.1.1. variables y categorías establecidas por el Sistema de Universidad Virtual de la U de G
1.5.2. real (satisfacción)
1.5.2.1. opinión del titulados sobre la experiencia formativa que tuvo el estudiante
2. RESULTADOS DEL ESTUDIO
2.1. se presentan con narraciones figuras (gráficas)
2.2. respecto a categoría académica, administrativa y cuestión técnica e intraestructura
2.3. se utilizó el programa estadístico (SPSS)
3. CONCLUSIONES
3.1. Se emiten en párrafos separados por viñetas
3.2. se resalta el logro de la evaluación, lo que posibilitó la metodología, describe la importancia de la opinión de un estudiante en un proceso de evaluación de un programa en el que ha participado
4. TIPO DE EVALUACIÓN
4.1. Interna
4.1.1. recupero las expectativas en documentos institucionales
4.1.2. recupero los niveles de satisfacción del alumno
5. OBJETIVO
5.1. Evaluar la calidad
5.1.1. del programa de Nivelación a Lic. en Trabajo Social
5.1.1.1. modalidad abierta y a distancia
5.1.1.2. desde la perspectiva del estudiante formado
5.1.1.3. aprovechando el momento de la titulación
5.1.2. donde los estudiantes al titularse
5.1.2.1. expresen su propia percepción de calidad del proyecto educativo