Mediação Escolar e Inclusão

1. Papel do Mediador escolar

1.1. Conhecer o aluno que será acompanhado pela mediação

1.1.1. Relação mediador - família

1.1.2. Relação mediador – aluno

1.1.3. Relação mediador-professor-escola

1.1.4. Relação família–escola

1.1.5. Relação mediador-professor-escola

1.1.6. Relação escola–outras famílias

1.2. Favorecer o desenvolvimento

1.3. Intermediário entre a criança e as situações vividas por ela

2. Estímulos para o Desenvolvimento

2.1. Estimulação da comunicação

2.2. Comportamento e socialização

2.3. Através de Jogos e brincadeiras

3. Desafios Futuros

3.1. Regulamentação de ações de políticas publicas

3.2. Capacitação sistemática, didática dos profissionais da educação e ambiente escolar

4. Leis e documentos

4.1. Garantir o sucesso da inclusão

4.2. Orientar o processo

4.3. Garantir a oferta de atendimento educacional especializado

5. No Brasil

5.1. LDB 9394/96

5.1.1. Assegurando os mesmos currículos e métodos

5.1.2. Ofertada na rede regular de ensino

5.2. Inclusão com Mediador Escolar

5.2.1. Somente após os anos 2000

5.2.2. Apenas acompanhamento em sala de aula

5.3. Programas de mediação e inclusão

5.3.1. Favorecer a adaptação no ambiente escolar

5.3.2. Estímulo a autonomia

5.3.3. Incrementar o desenvolvimento da aprendizagem