TOLERANCIA

1. Es un valor que nos enseña a ver los puntos vista de diferentes perspectivas y la tolerancia debe ir unido al respeto. Es la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural, y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten en contra de los derechos fundamentales de las personas.

2. PROPÓSITO DE LA TOLERANCIA:

2.1.  Permitir la coexistencia pacífica de las personas.

2.2.  Es importante para ejercer la tolerancia, reconocer la individualidad y la diversidad.

3. Hay un límite en que la tolerancia deja de ser virtud. Edmund Burke (1729-1797) Político y escritor irlandés.

3.1.  El ser tolerantes, no implica que deben aceptarse y adaptarse a costumbres o leyes, que vayan en contra de la moral o de las buenas costumbres. Debemos evitar que, por el hecho de nuestra tolerancia, las acciones de otros se conviertan en derechos adquiridos. El derecho que tienen todas las personas a que se les tolere, se termina cuando su comportamiento ofende o tropieza con los derechos de los demás.

4. TOLERANCIA Y FAMILIA

4.1.  La familia es la primera escuela donde se aprende a ser tolerante.

4.2.  La familia es una fortaleza interna que les permite a las personas afrontar dificultades y disipar malos en entendidos.

4.3.  El papel de la educación de los padres es fundamental en la forma que enseñen los valores humanos, las virtudes y las actitudes como el respeto, la igualdad o la tolerancia, cuyo aprendizaje debe estar realizado, principalmente, en el seno familiar.

5. TOLERANCIA Y RESPETO

5.1.  La tolerancia supone el respeto mutuo y, en su grado máximo, el entendimiento mutuo.

5.2.  La tolerancia si es entendida como respeto y consideración hacia la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta a la propia.

6. TOLERANCIA Y EDUCACION

6.1.  La educación es un medio importante para promover la tolerancia y el respeto desde la diversidad racial, étnica, cultural y lingüística y para habilitar a las personas y a los grupos de manera que puedan defender y promover sus derechos.