Национальные идеологические направления в образовании и воспитании РК
by Dilya Zhumagaliyeva
1. Основными задачами образования являются:
1.1. раскрытие духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни, обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности;
1.2. воспитание гражданственности, осознания прав и обязанностей личности перед семьей, народом, обществом и государством, а также потребности участвовать в культурной, общественной, экономической и политической жизни Республики;
1.3. развитие творческих способностей личности и эстетического воспитания;
1.4. создание условий для изучения культуры, обычаев и традиций казахского народа;
1.5. предоставление жителям Республики возможностей для получения общего и профессионального образования.
2. Основными принципами образования являются:
2.1. бесплатность образовательных услуг в пределах государственных стандартов образования;
2.2. разнообразие учреждений образования по видам собственности, направлениям деятельности, формам воспитания и обучения;
2.3. непрерывность процесса образования, обеспечивающего преемственность его ступеней;
2.4. научный характер, правовая и экологическая направленность образования;
2.5. опережающее развитие образования;
2.6. демократизм управления в системе образования;
2.7. светский характер образования в государственных учреждениях образования;
2.8. независимость образования от политического и идеологического воздействия, препятствующего получению объективных знаний.
3. Утвержденная Государственная программа развития образования РК (2020 – 2025)
3.1. Цели программы • Повышение глобальной конкурентоспособности казахстанского образования и науки, воспитание и обучение личности на основе общечеловеческих ценностей. • Увеличение вклада науки в социально-экономическое развитие страны.
3.1.1. Задачи: • «Обеспечение доступности и инклюзивности образования». Обеспечение инклюзивности образования для всего населения Казахстана. Люди с особыми образовательными потребностями получат доступ к образованию на всех уровнях. • Повышение мотивации и качества подготовки педагогических кадров; интеграция образования в глобальную среду. • Улучшение качества подготовки кадров для модернизации экономики Казахстана за счет повышения конкурентоспособности выпускников, а также гибкого формирования государственного образовательного заказа с учетом специальностей, требуемых для будущей экономики.
3.1.1.1. равенство прав всех граждан Республики Казахстан на получение образования;