MASAL / FABL
by Muge Tok
1. MASAL
1.1. MASAL NEDİR
1.2. halkın ortak yaratısı olarak ağızdan ağıza, kuşaktan kuşağa aktarılan, cin, peri, dev gibi olağanüstü kişileri de olan, olağanüstü olaylara yer veren, genellikle bir tekerlemeyle ya da bir varmış, bir yokmuş gibi bir sözle başlayan bir tür halk öyküsü.
1.3. CİMRİ Bir zamanlar cimri bir adam yaşarmış. Öyle cimriymiş ki bütün mallarını altınla değiştirmiş. Bir çuval altını olunca da gidip bir ağacın dibine gömmüş. Gelgelelim aklı hep altınlarındaymış. Onları düşünmekten gözüne uyku girmez olmuş. Yemeden içmeden kesilmiş. Gece gündüz demez, aklına estiği zaman gider, toprağı kazarmış. Sonra altınlarını bir bir sayarmış. Rastlantı bu ya. Oradan geçen biri olanları uzaktan görmüş. Bakmış ki bu iş her gün tekrarlanıyor, durumu hemen anlamış. "Bu adam cimrinin biri" diye düşünmüş. Bir zaman sonra bizim cimri yine toprağı kazmış. Kazmış ama altınlar yerinde yok! Ne yapsın? Başlamış dövünmeye, çırpınmaya. Uzun zamandır cimriyi gözleyen adam dayanamamış. "Ne var? Ne oldu da böyle ağlıyorsun?" diye sormuş. Cimri cevap vermiş: - Daha ne olsun? Altınlarım yok olmuş. Hepsi çalınmış! Olan biteni bilen adam: - Altının ha varmış ha yokmuş. Harcayıp yemedikten sonra bir taş al, altın yerine onu göm. Senin için hiç fark etmez, demiş.
2. MASAL PLANI
2.1. DÖŞEME
2.2. SERİM
2.3. DÜĞÜM
2.4. ÇÖZÜM
2.5. DİLEK
3. MASAL/FABL YAZMA AŞAMALARI
3.1. HAZILIK
3.2. PLANLAA
3.3. TASLAK METİN OLUŞTURMA
3.4. METNİ DÜZELTME VE GELİŞTİRME
3.5. YAZILAN METNİ PAYLAŞMA
4. DİNLEME TÜRLERİ
4.1. AKTİF DİNLEME
4.2. PASİF DİNLEME
4.3. NOT ALARAK DİNLEME
4.4. EMPATİ KURARAK DİNLEME
4.5. YARATICI DİNLEME
4.6. SEÇİCİ DİNLEME
4.7. ELEŞTİREL DİNLEME
5. EMPATİ KURARK DİNLEME
5.1. Empati kuran dinleyici, dünyayı konuşanın gördüğü gibi görür, olaylara onların bakışı açısından bakar, neler hissettiklerini anlar.
6. PASİF DİNLEME
6.1. Pasif dinlemede, dinleyici konuşulan ya da söylenen sözlere yüzeysel olarak yaklaşır, onların vermek istediği temel bilgi ve düşünceler üzerinde durmaz. Dinleyici, söylenen sözün gerçek anlamını ve vermek istediği özü veya mesajı yakalayamaz.
7. YARATICI DİNLEME
7.1. Soru sorma tekniğinin ağırlıklı olarak kullanıldığı bir dinleme türüdür. Sorulan sorularla, konulan konuyla ilgili yeni bilgilere ulaşmak, konuşmacının zihninde gizli kalmış bilgilerin gün ışığına çıkmasını sağlamak yönüyle etkin dinlemeden ayrılır.
8. ELEŞTİREL DİNLEME
8.1. Eleştirel dinleme, birinin söylediğini en iyi şekilde anlamak için onu nasıl dinlediğimizi gözlemleme biçimidir.
9. kişileri çoğunlukla hayvanlardan seçilen, sonunda bir yaşam dersi ortaya koyan, genellikle koşuk biçiminde yazılmış öykü.
10. C)Yazım ve noktalama hatalarını düzeltme
11. Dinleme sürecinde konuyla ilgili oluşan soru veya görüşlerin konuşmacıya iletilmesi ve konuşanla iletişim kurulması “aktif dinleme” olarak adlandırılır. Aktif dinlemede başka bir işle uğraşmamak ve konuşmacı ile göz teması kurmak gereklidir. Konuşmacıdan anlatılanlara açıklık getirmesini istemek, fikir ve duygularını özetlemek katılımlı dinlemenin esasları arasında yer alır. Dinleyici, konuyu daha iyi anlamak, istekte bulunmak veya karmaşık bir probleme çözüm sunmak amacıyla da konuşmacıya sorular sorabilir.
12. FABL
12.1. FABL NEDİR?
12.2. Aslan Ve Fare Günlerden bir gün ormanda aslanların en heybetlisi derin bir uykuya dalmış. Yuvasında mışıl mışıl uyurken birden bire sıçramış. Gözlerini açınca bir de ne görsün, yanı başında bir fare. Öfkeyle doğrulmuş, sen beni ne hakla uyandırırsın demiş ve tam da fareyi tuttuğu gibi ağzına götürürken farecik: -Lütfen beni bağışla, bir gün mutlaka bu iyiliğinin karşılığını öderim demiş. Aslan büyük bir kahkaha atmış. Haydi bakalım öyle olsun, yoluna git demiş. Gel zaman git zaman aslan avcılar tarafından yakalanıp iple bir ağaca bağlanmış. Onun kükremelerini duyan fare gelip ipi dişleriyle koparmış ve aslanı kurtarmış ve: -Sana iyiliğinin karşılığını öderim dediğimde benimle alay etmiştin, demiş. -Unutma ki bir farenin bile her zaman bir aslandan üstün yanları vardır.
13. 1)HAZIRLIK
13.1. A) Konu ve temayı belirleme
13.1.1. B) Şahıs kadrosu / hayvanları ve temsil edecekleri insani özellikleri belirleme