5 Principios Para Diseñar Interfaces de Usuario

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5 Principios Para Diseñar Interfaces de Usuario 저자: Mind Map: 5 Principios Para Diseñar Interfaces de Usuario

1. AGENCIA

1.1. Es la palabra que sígnica “PODER” y hablamos del poder de crear, las maquinas fueron creadas con la finalidad de dar energía a las personas, para poder ser de ayuda con la que puedan crear y desarrollar interfaces, proyectos de una manera más fácil sin la necesidad de hacer mucho esfuerzo físico.

2. PIXELES

2.1. Este es uno de los comienzos de un cambio, pero quizás nadie se ha dado cuenta, los sistemas creados por Oblong pretender controlar desde cualquier lugar cualquier dispositivo, obtener datos, juegos, aplicaciones entre otros elementos con solo señalar, actualmente solo nos limitamos a los pixeles que hay en las pantallas de nuestros dispositivos, y lo que se espera es que las computadoras puedan reconocer el espacio físico.

3. PLURALIDAD

3.1. En la actualidad sabemos que las computadoras solo son para una sola persona a la vez, y lo que buscan los sistemas Oblong es que en el futuro muchas personas puedan trabajar juntas desde una sola pantalla, a este sistema ya se le dio un nombre “MEZZANINE”, ese sistema permitirá trabajar a las personas juntas, en el cual se adoptara la idea que los pixeles en la cual podrían trabajar dos o mas personas bajo los mismo pixeles, lo que permitirá la colaboración en tiempo real con los mismos recursos.

4. LAS MANOS HUMANAS

4.1. Las manos humanas son un instrumento único y mas sofisticado del planeta, con el que podemos manipular y crear todo lo que nos imaginemos, pero imagínate hacer todo eso desde una maquita, manipular todo y dirigirlo tal y como lo hace un director de una orquesta, poder hacer todo lo que este a nuestro alcance.

5. ESPACIO

5.1. Es donde todo se vuelve realidad, excepto en las computadoras ya que ellas no lo comprenden y es eso lo que se busca enseñarle a las computadoras, hacer que ellas entiendan el espacio y todo lo que se pueda crear en él, poder mejorar la realidad de movimiento y navegación tridimensional, enseñarles que en el espacio también se encuentran los pixeles.