1. En esta sección se pretende interpretar la data descrita proveniente del instrumento de recolección de datos, discutiendo los criterios, opiniones y respuestas de los gerentes y docentes de las organizaciones educativas en el Municipio Cabimas
1.1. Se aplicó a sus indicadores la técnica estadística Análisis de la Varianza de un Factor (Anova), Cuadro 7, en él se aprecian los resultados obtenidos de F = 15,906 asociado a un nivel de significancia de 0,000 por lo que se establece que no existen diferencias significativas entre los indicadores que conforman la dimensión
1.1.1. La dimensión “Fundamentos del comportamiento organizacional “Docentes”, (Cuadro 11), se aplicó a sus indicadores la técnica estadística Análisis de la Varianza de un Factor (Anova), en él se aprecian los resultados obtenidos de F = 2,643 asociado a un nivel de significancia de 0,034, por lo que se establece que no existen diferencias significativas entre los indicadores que conforman la dimensión.
1.1.1.1. Estos fundamentos se agrupan y coordinan formalmente las tareas en el trabajo utilizando las habilidades necesarias para hacer conocimientos y aplicaciones del comportamiento organizacional se pueden llevar a la práctica a fin de ayudar a todos estos tipos de organizaciones a desempeñarse a la altura de las expectativas como instituciones sociales.
1.1.1.1.1. CONCLUSIÓN
2. Con el propósito de analizar la dimensión “Características del Comportamiento Organizacional de los Gerentes” se aplicó a sus indicadores la técnica estadística Análisis de la Varianza de un Factor (Anova), Cuadro 5, en él se aprecian los resultados obtenidos de F = 16,025 asociado a un nivel de significancia de 0,000 por lo que se establece que no existen diferencias significativas entre los indicadores que conforman la dimensión.
2.1. Estos hallazgos concuerdan con Robbins (2006)
2.1.1. La dimensión “Fundamentos del comportamiento organizacional “Gerentes”, (Cuadro 9), se aplicó a sus indicadores la técnica estadística Análisis de la Varianza de un Factor (Anova), en él se aprecian los resultados obtenidos de F = 2,065 asociado a un nivel de significancia de 0,089,
2.1.1.1. Lo cual coincide nuevamente con Schermerhorm (2007) y Robbins (2006), al referirse que para que una organización sobreviva debe responder a los cambios del entorno. Los esfuerzos por estimular las innovaciones, facultar a los empleados y formar grupos de trabajo que son ejemplos de actividades de cambio planeado dirigidas a responder a los cambios en el entorno.