1. Aproximaciones conceptuales
1.1. Plan
1.1.1. Decisiones de carácter general
1.2. Programa
1.2.1. Concretar las líneas generales contenidas en un plan
1.3. Ejes
1.3.1. Cada materia de la que trata un plan, programa o proyecto
1.4. Proyecto
1.4.1. Conjunto de actividades concretas, relacionadas y coordinadas entre sí
1.5. Tarea
1.5.1. Acción que tiene el mínimo grado de concreción y especificidad.
2. Evaluación
2.1. Evaluación basada en indicadores
2.1.1. Características de los indicadores
2.1.1.1. Independencia
2.1.1.2. Verificabilidad
2.1.1.3. Accesibilidad
2.1.1.4. Relevancia
2.2. Modelos de evaluación
2.2.1. Cualitativa
2.2.2. Cuantitativa
2.2.3. Evaluación continua
2.2.4. Evaluación previa
2.2.5. Evaluación final
2.3. Tipos de análisis
2.3.1. Costo-Beneficio
2.3.2. Social
3. Cualidades necesarias para desarrollar un proyecto
3.1. Creatividad
3.2. Sensibilidad
3.3. Sociabilidad
3.4. Flexibilidad y estabilidad
3.5. Capacidad de sintesis
3.6. Capacidad de generar sinergia
4. Planificación
4.1. Grupo de trabajo
4.1.1. Ideas
4.1.2. Orientaciones
4.1.3. Recomendaciones
4.2. Respuestas
4.2.1. Actividad
4.2.1.1. Acción necesaria para alcanzar los objetivos específicos de un proyecto.
4.2.2. ¿Que?
4.2.3. ¿Donde?
4.2.4. ¿Porque?
4.2.5. ¿Para que?
4.2.6. ¿Cuanto?
4.2.7. ¿Como?
4.2.8. ¿Cuando?
4.2.9. ¿Quienes?
4.2.10. ¿Con que?
5. Contenido
5.1. Titulo
5.2. Finalidad
5.3. Fundamentación
5.3.1. Problema-Solución
5.4. Referencia a las instituciones
5.5. Objetivos
5.5.1. General
5.5.2. Especificos
5.6. Descripción
5.7. Resultados
5.8. Destinatarios directos e indirectos
5.9. Productos
5.9.1. Localización
5.10. Actividades, tareas y metodologia
5.11. Calendario
5.12. Recursos
5.13. Presupuesto
5.14. Responsables
5.14.1. Organigrama
5.14.2. Manual de procedimientos
5.14.3. Mecanismos de organización