Ambientes Virtuales De Aprendizaje

1. Ejemplos

1.1. -Herramientas de Google

1.2. -MOOC

1.3. -Adventure Learning

2. Es el conjunto de entorno de interacción sincrónica y asincrónica, donde la base en un programa curricular, se lleva acabo el proceso enseñanza aprendizaje

3. Caracteristicas

3.1. -Ofrece flexiblidad de horarios

3.2. -El profesor puede ofrecer las clases en cualquier lugar

3.3. -Es necesario tener acceso a Internet para acceder a las clases

3.4. No se requiere mucha inversión financiera

3.5. -Las evaluaciones se realizan virtualmente

3.6. Hay soporte para alumnos y profesores

4. Ventajas

4.1. -Ofrece diferentes formas de interacción y comunicación entre los participantes

4.2. -Permite a cada alumno establecer su propio ritmo y estrategia de aprendizaje

4.3. -Loa contenidos didácticos disponibles se refuerzan y complementan gracias a los contenidos de multimedia

5. Tipos de Entornos Virtuales

5.1. -Plataformas Learning: se trata del entorno virtual de aprendizaje por excelencia y el mas completo en cuando a herramientas disponibles, ya que esta formado por diferentes módulos de software con diferentes funcionalidades

5.2. -Blog: Se trata de un determinado tema donde se abre un posterior debate entre los participantes, que pueden intercambiar opiniones al respecto, de esta forma se consigue la construcción colaborativa del conocimiento

5.3. Wikis: Son paginas web en las que el contenido se crea y edita de forma totalmente colaborativa

5.4. Red Social: Este tiene el potencial de poner contacto a innumerables usuarios con intereses comunes, con la finalidad de compartir contenido e i intercambiar formación en torno a una temática en concreto

6. Desventajas

6.1. - La escasa cobertura tecnológica: Que no permite el acceso a toda la población que requiera de estos servicios

6.2. Problemas técnicos: Incompatibilidad entre diversos tipos de computadores y sistemas operativos

6.3. -El facilismo: En algunas circunstancias puede facilitar las trampas, la manipulación y el fraude sino existe la presencia del docente