1. Red del Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO y Cátedras UNESCO en Cuba y República Dominicana
1.1. Apoyo a la formación y profesionalización de los miembros de las comunidades locales.
1.2. Red de Difusión Las Cámaras de la Diversidad.
1.2.1. Prevención de riesgos y educación en situaciones de emergencia por causas de fenómenos naturales en las islas del Caribe y su resultado más loable.
1.3. Programa sobre el Hombre y la Biosfera.
1.3.1. Comunicación, Democracia y Gobernabilidad de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.
1.4. Convención Internacional INFORMATICA
1.5. Acciones orientadas a facilitar el acceso equitativo a las Tics, la información y el conocimiento en Cuba y República Dominicana con el fin de contribuir al desarrollo de sociedades del conocimiento en estos países.
2. Oficinas UNESCO trabajo de promoción de convenciones internacionales en el ámbito de la cultura.
2.1. Apoyo a la Muestra Itinerante de Cine del Caribe
2.2. Asesoría prestada a la Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano (FNCL) en la implementación del Estudio sobre las experiencias del cine y el audiovisual comunitario de América Latina y el Caribe: posibilidades de desarrollo
2.3. Lanzamiento en República Dominicana del KIT Diversidades: el juego de la creatividad, herramienta educativa
2.4. Producción de un spot audiovisual alegórico a la Convención realizado por la Escuela Internacional de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños (Cuba) .
2.5. Celebración del Encuentro de Cineastas de África, el Caribe y sus Diásporas, La Habana, septiembre de 2011.
2.6. Curso de especialización en el manejo del patrimonio cultural subacuático e introducción a la arqueología subacuática en Campeche (México).
2.7. Conferencia internacional y exposición fotográfica sobre la temática, en Colonia de Sacramento, Uruguay
3. Programa de Desarrollo de Capacidades para el Caribe (CCBP)
3.1. El Primer Informe Periódico de la Aplicación de la Convención en América Latina y el Caribe (2004) El artículo 29 de la Convención señala que los Estados Partes en la presente Convención indicarán en los informes que presenten a la Conferencia General de la UNESCO las disposiciones legislativas y reglamentarias.
3.1.1. El Programa de Desarrollo de Capacidades para el Caribe (CCBP) es un programa de formación a largo plazo para el fortalecimiento de capacidades en la efectiva implementación de la Convención de 1972 sobre la protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural. El CCBP es implementado por la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de la UNESCO en La Habana, en estrecha coordinación con el Centro de Patrimonio Mundial de la UNESCO y las Oficinas de la UNESCO en Kingston y Puerto Príncipe.
3.1.2. Los cuatro objetivos principales del Informe Periódico son:
3.1.3. 1. Proporcionar una evaluación de la implementación de la Convención del Patrimonio Mundial por el Estado Parte. 2. Proporcionar una evaluación sobre si el Valor Universal Excepcional de los bienes inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial se está manteniendo en el tiempo. 3. Suministrar datos actualizados sobre los bienes del Patrimonio Mundial para registrar los cambios en sus condiciones y el estado de conservación de los bienes. 4. Crear un mecanismo de cooperación regional y de intercambio de información y de experiencias entre los Estados Partes, relativo a la implementación de la Convención y la conservación del Patrimonio Mundial.
3.1.4. El primer informe periódico incluye un plan de acción para el patrimonio mundial para el caribe 2004 - 2013, el cual fue preparado en la Reunión de Santa Lucia de febrero de 2004. Este plan proponía una serie de acciones, adaptadas a las necesidades especificas del Caribe, para lograr los objetivos estratégicos.
3.1.4.1. Algunos sitios del patrimonio mundial en el Caribe:
3.1.4.2. 1. 1982 HAITÍ Parque nacional histórico: Citadelle, Sans Souci, Ramiers. 2. 1982 CUBA La Habana Vieja y sus fortificaciones. 3. 1983 PUERTO RICO (US) La Fortaleza y el sitio nacional histórico de San Juan. 4. 1988 CUBA Trinidad y el Valle de los Ingenios. 5. 1990 REPÚBLICA DOMINICANA Ciudad colonial de Santo Domingo. 6. 1996 BELICE Sistema de reserva de arrecifes de Belice.
3.2. En los cursos y talleres implementados hasta la fecha en colaboración con instituciones nacionales de patrimonio, universidades y una amplia gama de expertos de la región, han sido entrenados más de 200 especialistas de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales procedentes de 16 países del Caribe. En 2011, el CCBP ha iniciado una nueva fase dado el creciente interés de instituciones académicas por ofrecer sus cursos en el marco de sus programas curriculares. El Programa se ejecuta gracias a la generosa contribución de los Países Bajos.
3.3. Referencias bibliográficas
3.3.1. Programa de desarrollo de capacidades para el Caribe. Víctor Marín. La Habana, Cuba 2014. http://www.lacult.unesco.org/docc/evaluacion_ccbp.pdf
3.3.2. La Unesco en Accion. Oficina Regional de cultura para América Latina y el Caribe. Beirut, 1948. Oficina de la Unesco en La Habana. http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/folleto%20UNESCO_esp.pdf
3.3.3. Red del plan de escuelas asociadas de la UNESCO en Cuba y República Dominicana. Pablo Raúl Castillas Weeber Habana 2012 http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/images/CRONICA_Pablo_RedPEA_03.pdf