Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Tujuan Baca Teori by Mind Map: Tujuan Baca Teori

1. Pastikan dulu ada jurnal tak yang nak terima kajian mcmni

2. Nama teori

3. 1. Pilih satu teori yang paling disukai

3.1. Why?

3.1.1. Nanti kena hadap pada tempoh masa yang lama

3.1.2. Ngam dengan personaliti

3.1.3. Mudah nak resonate dengan diri

4. Learn

4.1. Level of Analysis

4.1.1. Macro

4.1.1.1. Organization

4.1.1.2. Industry

4.1.1.3. Nation

4.1.2. Micro

4.1.2.1. Individual

4.1.2.2. Group

4.1.3. Debate

4.1.3.1. Separate

4.1.3.1.1. Turner (2006)

4.1.3.2. Separate

4.1.3.2.1. House, Rousseau, Thomas-Hunt (1995)

4.1.3.2.2. Karananagh (1991)

4.1.3.3. =

4.1.3.3.1. Integrating both macro+micro is most challenging

4.1.3.4. Author's voice

4.1.3.4.1. Klein & Kozlowski (2000)

4.1.3.4.2. Avoid labelling as macro/micro

4.1.3.4.3. Most powerful research?

4.2. Chronology

4.2.1. Siapa mulakan?

4.2.1.1. Ajzen & Fishbein

4.2.2. Bila bermula?

4.2.2.1. 1975

4.2.3. Bagaimana ia berkembang?

4.2.3.1. Limitasi

4.2.3.1.1. Konstruk baru - Perceived Behavioural Control -> Behaviour

4.2.3.1.2. Mendorong tingkah laku bergantung kepada

4.2.3.2. Behavioral constructs of TPB were used to develop intervention strategies

4.2.4. Aplikasi kajian

4.2.4.1. Predicting college students' intention to use e-cigarettes

4.2.5. Apa nama teori?

4.2.5.1. Sebelum: Theory of Reasoned Action (TRA)

4.2.5.1.1. To predict voter turnout and behavior

4.2.5.1.2. First test oleh Azjen & Madden (1986) - Att + PBC + SN --> Intention --> Behaviour = result sama

4.2.5.1.3. tapi

4.2.5.1.4. Ada yang buktikan juga PBC -> Behaviour (bergantung kepada kekuatan hubungan itu).

4.2.5.1.5. tekanan sosial yang berkaitan tingkah laku berasaskan tanggapan perkara yangorang lain

4.2.5.1.6. Attitude + Subjective Norms -> Intention -> Behaviour

5. Apply

5.1. Ingat

5.1.1. Bagaimana?

5.1.1.1. 5 kajian terpenting

5.1.1.2. Cara ia membantu pengurus

5.1.1.3. Penerangan berkaitan

5.1.1.4. Kritikan

5.2. Faham

5.2.1. Interpretasi

5.2.2. Ringkaskan

5.2.3. Paraphrase

5.2.4. Storytelling

5.2.4.1. Compare & constrast

5.3. Analisa

5.4. Amal/Apply

5.4.1. Lihat isu dari teori

5.5. Nilai

5.5.1. Setiap keputusan dibuat

5.5.2. Lihat kekuatan dan kelebihan solusi dari perspektif teori

5.6. Cipta

5.6.1. Teori tersendiri

6. Do Research

6.1. Who?

6.1.1. UG

6.1.2. MBA

6.1.3. MSc & PhD

6.1.4. Managers

6.2. How?

6.2.1. 2. Mandi dengan teori

6.2.2. 3. Apa yang dikaji 10 tahun yang lalu

6.2.3. 4. Senaraikan definisi dan citation setiap konstruk

6.2.4. 5. Lukis model

6.2.5. 6. Bagaimana hubungan tu terjadi antara konstruk

6.3. What can you contribute?

6.3.1. Review

6.3.1.1. Cabar hubungan sedia ada/kekangan

6.3.1.2. Contoh: Eisenhardt (1989) - Agency Theory; Payne et al (2011) - Social Capital Theory

6.3.2. Clarifying

6.3.2.1. Bandingkan dan Perjelaskan konstruk teori

6.3.2.2. Kriteria penerbitan : Cari sebarang contrast/disagreement -> bagi solusi

6.3.3. Replication

6.3.3.1. Pastikan jumpa jurnal yang boleh menerbitkan replication research

6.3.3.2. Kriteria penerbitan: Tukar sket; contoh sampel male, tukar kepada female

6.3.4. Extend

6.3.4.1. Baca artikel yang extend teori dan tiru cara penulisan, publish dan cite kajian terdahulu

6.3.4.2. Tanya soalan berkontra

6.3.4.2.1. Allomorph

6.3.4.2.2. Fact & Foil

6.3.5. Faculty Members

6.3.6. Criticizing

6.3.6.1. Reformulating

6.3.6.1.1. Perubahan besar pada teori (satu hala)

6.3.6.1.2. Contoh: George (2002) Absorptive Capacity Theory

6.3.7. Blending

6.3.7.1. Disanalogous reasoning

6.3.7.2. Ironic reasoning

6.3.7.3. Counter factual reasoning

6.3.7.4. Anomalous reasoning

6.3.8. Integrate

6.3.8.1. Tengok konstruk yang lebih kurang sama dalam 1-2 teori, tgk cara utk gabungkan

6.3.8.2. Contoh: Klein (1989)

6.3.9. Refocus

6.3.9.1. Contoh: Psychology + Finance = Behavioural Economics