1. Recommandations
1.1. L’enfant, l’adolescent, la famille et les écrans Appel à une vigilance raisonnée sur les technologies numériques
2. Ressources enseignants
2.1. Conférences en ligne
2.1.1. Les écrans nous rendent ils stupides ? Franck RAMUS
2.2. Apprivoiser les écrans et grandir Les balises 3–6–9–12
2.3. "Numérique, éducation et cosmopolitisme" Bernard STIEGLER
2.4. "Le numérique empêche t il de penser ?" Bernard STIEGLER
3. Kits pédagogiques
3.1. Internet sans crainte
3.1.1. Hyperconnexion
3.1.1.1. Fiches prep enseignants cycle 3
3.1.1.2. Communication parents
3.1.2. Cyberharcèlement
3.1.2.1. Fiches prep enseignants cycle 3
3.1.2.2. Communication parents
3.1.3. Décrypter l'information
3.1.3.1. Fiches prep enseignants cycle 3
3.1.3.2. Communication parents
3.2. FamiNum
3.2.1. Créer sa charte numérique familiale
3.2.1.1. Ressources parents
3.3. Vinz et Lou
3.3.1. Familles connectées, testez vous
3.3.1.1. Ressources parents
3.4. Les écrans, les autres et moi
3.4.1. Guide d'accompagnement
4. Prévention
4.1. Matériel
4.1.1. La famille tout écran
4.1.1.1. Ressources parents
4.1.1.1.1. Le guide
4.1.1.2. Ateliers parents
4.1.1.2.1. Comment trouver sa place de parent à l’heure du numérique ?
4.1.1.2.2. Maîtriser le temps d'écrans en famille
4.1.1.2.3. Conseiller son ado sur les réseaux sociaux
4.1.1.2.4. S'informer ça s'apprend
4.1.1.3. Ressources vidéos
4.1.1.3.1. Saison 1
4.1.1.3.2. Saison 2
4.2. Affiche "les enfants et les écrans", huit situations
4.3. Associations
4.4. Chartes d'utilisation
4.4.1. Cycle 3
4.4.2. en académie
4.4.3. en DDEC