2.1. Perencanaan kesempatan-kesempatan belajar yang dimaksudkan untuk membawa siswa ke arah perubahan-perubahan yang diinginkan dan menilai sampai mana perubahan-perubahan itu telah terjadi pada diri siswa
3. Pengertian
3.1. Seluruh usaha / kegiatan sekolah untuk merangsang anak supaya belajar dalam rangka pengembangan seluruh aspek yang ada pada dirinya baik didalam maupun diluar kelas serta lingkungannya (Soemiarti 2005)
4. Tujuan
4.1. Untuk mewujudkan pendidikan nasional yang diharuskan memperhatikan tahap perkembangan peserta didiknya serta mampu dalam menyesuaikan terhadap lingkungan,pembangunan nasional, IPTEK,dan Kesenian (UU No 2 Thn 1989, Sistem Pendidikan Nasional)