Teoría lingüística de Noam Chomsky

Teoría lingüística de Noam Chomsky

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Teoría lingüística de Noam Chomsky by Mind Map: Teoría lingüística de Noam Chomsky

1. Aspectos generales

2. Gramática generativa

3. Competencia lingüística

4. Actuación lingüística

5. El hablante u oyente tienen la capacidad de captar y asociar sonidos y significados según reglas inconscientes y automáticas.

6. Es la interpretación y comprensión de oraciones teniendo en cuenta la competencia (memoria, creencias).

7. Gramaticalidad

8. Aceptabilidad

9. Se usa con naturalidad en un grupo social.

10. Uso adecuado de reglas que relacionan sonidos con significados.

11. Su teoría nos habla principalmente de la adquisición conceptual y el funcionamiento general de la actividad lingüística.

12. Hablantes-oyentes idealizados

13. Chomsky considera irrelevante la capacidad que tienen los hablantes-oyentes con lenguaje a la perfección, él lo considera un nivel abstracto racional exento de influencias extramentales.

14. Su teoría nos dice que el hablante elige las características de su oración.

15. Chomsky considera que lo importante del lenguaje humano es la comunicación y si a través de nuestra expresión del pensamiento, se puede utilizar la lengua, pues mucho mejor.

16. Primera gramática generativa

17. Elaboró un dispositivo mental de adquisición del lenguaje (LAD) cuyas funciones principales son la resolución de problemas, formación de conceptos, determinar el idioma de la persona y posibilitar la comprensión y locución del mismo, también reacciona de forma automática ante estímulos lingüísticos.

18. Semántico

19. Fonológico

20. Sintáctico

21. LAD consta de tres componentes

22. Lexicón: Diccionario conformado por información sintáctica, fonológica, semántica y conceptos.

23. Componente categorial: Conjunto de reglas que nos permite la reescritura de oraciones. Pertenecer a una gramática ahormacional, sin embargo, Chomsky lo encuentra insuficiente.

24. Gramática ahormacional: Descripción de estructuras lingüísticas en términos ahormantes.

25. Base

26. Componente transformacional

27. Estructura profunda: Se crea a través de reglas transformacionales. Ejemplo: La señora Julia vio a Pedro.

28. Convierte la estructura profunda en estructura superficial mediante reglas transformacionales las cuales se aplican de acuerdo a la expresión

29. Las reglas transformacionales implican cambios en la estructura de cadenas generadas por las reglas ahormacionales.

30. Reglas que asignan acepciones a la estructura profunda, cuya finalidad es convertirla en una representación de significado.

31. Chomsky intenta explicar la constitución de significados por medio de un alfabeto semántico universal que traduciría las palabras en rasgos constituyentes.

32. Gramática generativa: Representada por un código binario que indica la existencia o ausencia de rasgos en determinados conceptos.

33. Los términos se aplican a conceptos preexistentes mediante cadenas de sonidos a las de significados de manera rápida y automática.

34. Conjunto de reglas cuya finalidad es la conversión de morfemas en fonemas para regular la pronunciación de palabras.

35. Fonón: Rasgos como nasalidad, frotación, posición de labios, entre otros.

36. Todas las reglas que permiten la comprensión y producción del lenguaje son lógicas e inconscientes.

37. El proceso cíclico hace referencia a los componentes fonológicos y sintácticos de la gramática.

38. Las reglas están divididas en universales y específicas.

39. Teoría de principios y parámetros

40. Explica el lenguaje en términos de ciencias físicas (el cerebro y sus funciones) hasta su integración final con ciencias las biológicas.

41. El lenguaje está instaurado en la mente y permite la comprensión y producción de cadenas lingüísticas.

42. Los principios: Características innatas e idénticas para todos los idiomas.

43. Los parámetros: Formas limitadas en que los idiomas se diferencian sintácticamente.

44. Presentan sobreespecificación

45. Únicamente léxicos

46. El proceso inicial de fijación de parámetros se interpreta con la adquisición del lenguaje para que de esta manera los parámetros determinen la adquisición de uno u otro idioma.

47. Sistema cognitivo

48. Selecciona elementos del lexicón para formar expresiones por medio de su componente computacional.

49. Ensamblaje

50. Articula los rasgos invariantes en elementos léxicos.

51. Computacional

52. Forma construcciones sintácticas más amplias a partir de elementos léxicos.

53. Enfoque Naturalista

54. Objetivo de la gramática generativa integrando al estudio cognitivo (teoría de principios y parámetros).

55. Su objetivo principal es determinar hasta qué punto la naturaleza del lenguaje y su adquisición dependerá del tipo computacional.

56. Las leyes de reducción no especificadas permitirán la unificación de la lingüística y la biología mediante la psicología del conocimiento.

57. Pretende demostrar que existe un único componente computacional, variedad léxica limitada.

58. El contenido equivaldría al significado lingüístico gracias al sistema de creencias.

59. Lenguaje en sentido amplio FLA

60. Facultad del lenguaje en sentido restringido FLR

61. Comprende al sistema sensorial - motor.

62. Mecanismo sintáctico computacional.

63. Últimas formulaciones

64. Las expresiones creadas por el PG funcionan como instrucciones para los sistemas (sensorial-motor y conceptual-intencional) que permiten comprender el input lingüístico.

65. Proceso de producción del habla

66. 1) Combinación: ítems del lexicón combinados mediante una operación que no modifica su estructura particular.

67. 2) La estructura resultante es enviada al C-I para determinar sus relaciones semánticas.

68. 3) Ordenamiento de la estructura que permite externalizarla mediante el S-M.

69. El PG y CI se unieron para evolucionar al individuo, consiste en la capacidad de pensamiento complejos y se instalaron en un pequeño grupo.

70. CONCLUSIÓN: A través del texto, he podido comprender de una manera más organizada la estructura del lenguaje y cómo es que las personas podemos emplear correctamente de él. Yo considero que la teoría de Chomsky está muy bien elaborada y le encuentro sentido de una manera más profunda y específica.

71. Avram Noam Chomsky es un lingüista, filósofo, politólogo y activista estadounidense. Es profesor de lingüística en el Instituto Tecnológico de Massachusetts y una de las figuras más destacadas de la lingüística del siglo XX, gracias a sus trabajos en teoría lingüística y ciencia cognitiva.