1. Rinn és Markle
1.1. Érzelmek kifejezése
1.1.1. Önkifejezés
1.1.1.1. Sikeres személyközi kommunikálás
1.1.2. Pozitív énkép
1.1.2.1. Eredményes társas viselkedés
1.1.3. Vélemény kifejezés
1.1.4. Dicséret elfogadása
2. Goldsmith
2.1. Temperamentum
2.1.1. Viselkedés és érzelmek alkati elemei
3. Saarni
3.1. Fejlődési modell
3.1.1. Érzelmek kifejezése
3.1.2. Érzelmi kapcsolatok kialakítása
3.1.3. Érzelmek szabályozása/ érzelmekkel való megküzdés
3.2. a biológiai alapprogramok és a környezeti tényezők egyaránt nagyon fontos szerepet játszanak
3.3. Saját érzelmi állapot megértése
3.3.1. Másik fél érzelmeinek felismerése, megfelelő kommunikáció
3.3.1.1. Empátia, mások érzelmeinek elfogadása
3.3.1.2. Szociális helyzet értelmezése
4. Nagy József
4.1. Szociális kommunikációs képesség
4.1.1. társas interakcióinkat megvalósítják
4.2. verbális kommunikáció öröklött komponensei
4.2.1. érzelmi kommunikációnak
4.2.1.1. szabályozása az affektív apparátus által
4.2.1.1.1. egész életünk során befolyásolja viselkedésünket
4.2.2. ráépül a tapasztalat, az értelmező és az önértelmező tudatosság
5. Nesse
5.1. Érzelmeink vázlatminták
5.1.1. társas viselkedéstípusokhoz
5.1.1.1. ember adaptációjának hátterében állnak
5.1.2. érzelemkifejezés mint cselekvés
5.1.2.1. az arc, a hang, a testtartás reflexmintázata, amely jellemző az adott érzelemre
5.1.3. fajspecifikus mozgásprogramok
5.1.3.1. az anyai gondviselés, az agresszív konfliktusok vagy a párosodás
5.1.4. különböző érzelemcsoportokra való hajlamok
6. Meichenbaum, Butler és Gruson
6.1. Empátia - más helyzetben máshogy reagál A és B
6.2. Megfigyelhető viselkedés
6.3. Kognitív folyamatok
6.4. Kognitív struktúrák
6.5. az érzelmek a gondolkodási folyamatokkal és a kognitív struktúrákkal állnak szoros kapcsolatban
7. Rose-Krasnor
7.1. Kognitív folyamatok
7.1.1. Megleltározzák a szociális képességek fejlődését
7.1.1.1. Társas viselkedés
7.1.2. Érzelmi és kognitív képességekből és modelléből épül fel a szociális kompetencia
8. Spencer
8.1. a makro- és mikrokészségek megkülönböztetése
8.1.1. Makro
8.1.1.1. Empátia
8.1.1.2. Segítő viselkedés
8.1.1.3. Kooperáció
8.1.2. Mikor
8.1.2.1. Szociális percepció
8.1.2.2. Verbális kommunikáció
8.1.2.3. Nem verbális kommunikáció
8.1.2.3.1. Hangsúly
8.1.2.3.2. Gesztusok
8.1.2.3.3. Testtartás
8.1.2.3.4. Arckifejezés
9. Crick és Dodge
9.1. Meichenbaum és munkatársai
9.2. szociálisinformáció-feldolgozó modell
9.2.1. személyközi viselkedés során különböző információkat dolgozunk fel a szociális adatbázis alapján
9.2.2. leírására, hogy érzelmeink miként vesznek részt társas viselkedésünk alakításában
9.2.3. Feldolgozás 6 lépésben
9.2.3.1. 1. a beérkező információk kódolása
9.2.3.2. 2. az információk értelmezése
9.2.3.3. 3. a viselkedéses célok megfogalmazása
9.2.3.4. 4. lehetséges kivitelezési formák keresése vagy a meglévő válaszok szerkesztése
9.2.3.5. 5. kiértékelés és válogatás
9.2.3.6. 6. kivitelezés
9.3. érzelmeink kiegészítik viselkedésünket, a társas helyzetekben segítik az információk feldolgozását
10. Halberstadt, Denham és Dunsmore
10.1. Érzelmi kompetencia
10.1.1. Érzelmek szabályozás
10.1.2. Érzelmek ismerete
10.1.2.1. más arcáról érzelem leolvasás
10.1.2.2. Empátia
10.1.2.3. Önkontroll
10.1.3. Érzelmek kifejezése
10.1.3.1. Jó kommunikáció
10.1.3.2. Szociális kapcsoltok fejlesztése