1. DIDACTICA
1.1. Procesos de enseñanza
1.2. Hans Aebli
1.3. Técnicas didacticas
1.3.1. Mesa Redonda
1.3.2. Estudio de Casos
1.3.3. Debate
1.3.4. Mapas mentales, etc..
2. EDUCACIÓN
2.1. Paulo Freire
2.1.1. Es la Praxis
2.2. Jaques Delors
2.2.1. 4 Pilares
2.2.1.1. Aprender a COnocer
2.2.1.2. Aprender a Hacer
2.2.1.3. Aprender a Convivir
2.2.1.4. Aprender a Ser
3. SISTEMA EDUACTIVO EN GUATEMALA
3.1. Estructura que organiza la enseñanza en el pais
3.2. Consta de 4 niveles
3.2.1. Pre-primaria
3.2.2. Primaria
3.2.3. Básicos
3.2.4. Diversificado
3.3. Afronta desafios
3.3.1. Pocos recursos
3.3.2. Poca cobertura
3.3.3. Poca especialización
4. Disciplina que estudia a las personas y sus comportamientos en situación de enseñanza-aprendizaje
5. PEDAGOGIA
5.1. ANTIGÜEDAD - ROMA
5.1.1. Formar la inteligencia
5.2. ETAPA MODERNA
5.2.1. Siglo XIX/Maria Montesorri
5.3. ÉPOCA CONTEMPORÁNEA
5.3.1. Funcionalismo y Pragmatismo
5.4. Es la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación
5.4.1. OBJETIVO
5.4.1.1. Trasmitir con eficacia y eficiencia los conocimientos
6. PSICOLOGIA EDUCATIVA
6.1. Emergío en el siglo XX
6.2. Es la comprensión y mejoramiento de la educación
6.3. estudia la conducta como resultado del aprendizaje
6.4. Orienta al desenvolvimiento del potencial
6.5. VIKOSKY Y AUSBEL
7. CURRICULUM NACIONAL BASE (CNB)
7.1. Es un plan o Programa
7.1.1. Persigue 3 Objetivos
7.1.1.1. Responder a las necesidades
7.1.1.2. Promover la formación
7.1.1.3. Infundir respeto
7.2. Determina el Objetivo educativo
7.3. Herramienta pedagógica para establecer competencias
7.3.1. Compuesta por
7.3.1.1. Metas
7.3.1.2. Aprendizajes de contenidos
7.3.1.3. Utilizar el conocimiento