Музыкальный слух-способность определять высоту,тембр,длительность одного звука в отношении другого

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Музыкальный слух-способность определять высоту,тембр,длительность одного звука в отношении другого by Mind Map: Музыкальный слух-способность определять высоту,тембр,длительность одного звука в отношении другого

1. ВИДЫ ПО ОСНОВНЫМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ:

1.1. 1.Динамический

1.1.1. Динамический слух помогает определять громкость звуков и ее изменения

1.2. 2.Ритмический

1.2.1. Помогает легко различать ритм и слабую или сильную доли (метр). Такой слух помогает слышать скорость звучания произведения(темп).

1.3. 3.Тембральный

1.3.1. Тембральная окраска звучания голосов, отдельных звуков, инструментов и звукосочетаний.Музыкант с тембральным слухом способен отличить звуки одинаковой громкости и высоты, которые исполняются на различных инструментах или же на одном, но с разными приемами.

1.4. 4.Звуковысотный

1.4.1. Музыкант с тембральным слухом способен отличить звуки одинаковой громкости и высоты, которые исполняются на различных инструментах или же на одном, но с разными приемами.

2. ВИДЫ ПО СТЕПЕНИ РАЗВИТОСТИ:

2.1. 2.Абсолютный

2.1.1. Люди с таким слухом могут воспринимать отдельную ноту, при этом не проводя параллель с другими нотами, чья высота уже известна.

2.2. 1.Относительный

2.2.1. Такой вид слуха имеет одно отличие от абсолютного. Люди с таким даром могут определить музыкальный звук только при сравнении его с уже знакомым.

2.2.2. а)слабо развитый

2.2.3. б)развитый

2.2.4. в)хорошо развитый

2.3. 3.Внутренний

2.3.1. Люди с таким слухом могут вообразить точное воспроизведение композиции, ее мелодию, а также отдельные звуки. Примечательно то, что они могут сделать это у себя в голове.

3. ВИДЫ ПО СПОСОБУ ВОСПРИЯТИЯ:

3.1. 1.Мелодический

3.1.1. Мелодический слух — умение слышать саму мелодию, любое изменение звуков по мере развития музыкального произведения. Обладатель такого типа суха может определять не только звуки, но и их совокупность, воспринимать мелодию целостно.

3.2. 2.Гармонический

3.2.1. Гармоническое созвучие — это два или более звуков, звучащих одновременно. Гармонический слух – умение различать последовательность таких созвучий.

3.3. 3.Тональный

3.3.1. Определение тональности

3.4. 4.Ладовый

3.4.1. Ладовый слух — умение ощущать взаимоотношения между несколькими звуками, звучащими в контексте музыкальной композиции.

3.5. 5.Полифонический

3.5.1. Способность к полифоническому слуху заключается в умении представлять в уме движение нескольких мелодий, которые звучат внутри самой музыкальной композиции.

3.6. 6.Фактурный

3.6.1. навык восприятия фактуры музыкального произведения.

3.7. 7.Архитектонический

3.7.1. Такой тип слуха предполагает способность человека на слух определить форму музыкального произведения, его строение и присутствующие закономерности. Он помогает лучше улавливать мотивы и отдельные мелодии, которые потом могут складываться в единое произведение.

4. СПОСОБЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ И ТРЕНИРОВКИ СЛУХА: 1.Сольфеджирование(пение) 2.Диктанты 3.Подбор по слуху 4.Прослушивание качественных записей 5.Концерты 6.Постоянный слуховой анализ (анализируются определённые задачи.Например:определить общий штрих произведения,темп,динамику и тд.)