ФЕЙК НЬЮЗ
by Cathy Shatova
1. Использование «манипулятивной семантики», т.е. таких слов, которые влияют на оценку события, явления, человека.Например, «самоизоляция» вместо«карантин», «скупой» вместо«бережливый», «урегулирование» вместо«вооруженное вторжение».
2. Использование ярлыков в характеристике политических деятелей, т.е. отнесение лица к неодобрительно-оценочной категории
3. Цитирование третьей стороны без указания источника цитаты, имени и должности автора цитаты
4. Текст строится по канонам журналисткой новости (главное –в начало материала, потом по убыванию).
5. Упоминание событий, которых не было в действительности.
6. Анонимная атрибуция информации, серая пропаганда (отсутствие конкретных имен и фамилий людей, предоставивших информацию)
7. Содержит информацию, вызывающую сильные эмоции: испуг, страх, возмущение и т.п.
8. Содержит остро актуальную для целевой аудитории, для многих людей информацию, которая важна именно в данный момент.
9. Распространение в медиапространстве, особенно в социальных сетях.
10. По степени искажения информации
11. КЛАССИФИКАЦИЯ ФЕЙКОВ
12. По степени достоверности пространственно-временных характеристик
13. По степени достоверности и надежности источника информации
14. По цели создания
15. По типу репрезентации фейка
16. ТЕКСТОВЫЕ МАРКЕРЫ ФЕЙКА
17. Использование в заголовке фразы, вырванной из контекста
18. Пугающая информация, вызывающая страх, сильные эмоции
19. Заголовки с восклицательными знаками
20. Неполный (потенциально двусмысленный) заголовок
21. Очень категоричный по формулировке заголовок
22. Использование сенсационных заголовков в вопросительной форме
23. АЛГОРИТМ анализ текста СМИ на предмет выявления его фейкового характера
24. Прочитать спорный текст.
25. Определить тип текста –общественно-политический или коммерческий.
26. Проверить спорный текст на наличие соответствующих текстовых маркеров, фейковых заголовков по приведенному списку фейковых маркеров соответствующего типа текста и отметить наличие в анализируемом тексте тех или иных признаков и маркеров.
27. Количественно оценить выявленные маркеры и предположить, может ли быть заподозрен фейковый характер текста.
28. Отнести фейковый текст к конкретной типологической группе и определить характер использования информации.
29. ФЕЙКОВЫЕ ЗАГОЛОВКИ
