TRANSTORNOS DEL LENGUAJE

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TRANSTORNOS DEL LENGUAJE by Mind Map: TRANSTORNOS DEL LENGUAJE

1. Trastorno del lenguaje expresivo

1.1. Las personas tienen dificultad para transmitir su mensaje cuando hablan. A menudo se les dificulta juntar palabras para formar oraciones que tengan sentido.

2. Trastorno del lenguaje receptivo

2.1. Las personas tienen dificultad para entender el significado de lo que dicen los demás. Debido a esto, a menudo responden cosas sin sentido.

3. Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo

3.1. Las personas tienen dificultad tanto para utilizar como para comprender el lenguaje.

4. Dislalia

4.1. La dislalia es un trastorno de la articulación de los fonemas. Se trata de una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas, bien por ausencia o alteración de algunos sonidos concretos. El lenguaje de un niño dislálico muy afectado puede resultar ininteligible.

5. Disglosia

5.1. La disglosia es un trastorno de la articulación de los fonemas, de origen no neurológico central, debido a alteraciones anatómicas y/o fisiológicas de los órganos articulatorios periféricos que dificultan el funcionamiento lingüístico en personas sin afectaciones neurológicas o sensoriales detectables, con una inteligencia no verbal dentro de los límites de la normalidad, y que a pesar de tener una estimulación adecuada, una educación suficiente y unos progresos observables, no llega a alcanzar un conocimiento lingüístico que les permita comprender y expresarse de forma correcta.

6. Tartamudeo

6.1. La tartamudez o disfemia es un trastorno de la comunicación que se caracteriza por interrupciones involuntarias del habla que se acompañan de tensión muscular en cara y cuello, miedo y estrés. Ellas son la expresión visible de la interacción de determinados factores orgánicos, psicológicos y sociales que determinan y orientan en el individuo la conformación de un ser, un hacer y un sentir con características propias.

7. Dislexia

7.1. En términos más técnicos, en psicología y psiquiatría se define la dislexia como una discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de una persona, sin que exista ningún tipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor ni deficiencia educativa (según el DSM-IV ). Existen factores hereditarios que predisponen a padecerla.

8. Afasia

8.1. A menudo produce agrafia (pérdida de la capacidad para escribir) y deterioro de la lectura oral. Existen otros tipos de afasia (véase tabla Tipos de afasia ), que pueden superponerse considerablemente. Ningún sistema de clasificación de las afasias es ideal.

9. Alexia

9.1. La alexia es la pérdida parcial o total de la capacidad de leer por una lesión cerebral, cuando ya fue adquirida previamente. Generalmente va acompañada por la pérdida de la destreza en la escritura (agrafía), aunque la persona puede hablar y entender la lengua hablada. Por lo tanto es un defecto adquirido.