Educación
by Lizeth Paola Rodriguez Bernal
1. políticas educativas
1.1. Fortalecer el sector educativo
1.1.1. aprender hacer
1.1.2. aprender a conocer
1.1.3. aprender ser
1.1.4. aprender a convivir
1.2. Leyes colombianas
1.2.1. 115 de 1994
1.2.2. Educación publica
1.2.3. Plan decenal educación ( 2006-2016)
1.2.4. Transformación educativa
2. pedagogía
2.1. Tradicionalista
2.2. Zubiria
2.3. Creencia religiosa
2.4. Educa en la verdad, fe y razón
2.5. transmisión conocimiento aceptado
3. Bases epistemológicas
3.1. Conductismo
3.2. Revolucion industrial XIX
3.3. Metáfora
3.4. Competencias aprendidas
3.5. Practica las necesidades
4. Pedagogía cognitiva
4.1. Jean Piaget
4.2. aprendizaje , procesos neurológicos
4.3. Desarrollo de habilidades
4.4. básicas
4.5. Modelo conceptual
5. Enfoque pedagógico SENA
5.1. Proceso curricular
5.2. Formación profesional integral
5.3. Desarrollo humano (aprendiz)
5.4. Evaluación institucional
6. Definición
6.1. Desarrollo del ser humano
6.2. Cambios socio-culturales
7. Contexto
7.1. Paulo Freire ( 2009)
7.1.1. Elementos
7.1.1.1. Económicos
7.1.1.2. Sociales
7.1.1.3. Políticos
7.1.1.4. Históricos
7.1.1.5. Culturales
8. Formación SENA
8.1. SENA
8.1.1. Organización publica
8.1.1.1. Formación
8.1.1.1.1. Técnica
8.1.1.1.2. Tecnológica
8.1.2. Servicio nacional de aprendizaje
8.1.2.1. Nació
8.1.2.1.1. Rodolfo Martínez Tono
8.1.2.1.2. 1957
9. Pedagogía socio-constructivista
9.1. Lev.vigotsky
9.2. Cognición
9.3. Sociedad
9.3.1. cultura
9.4. Interacción social
9.4.1. Proceso de aprendizaje
9.5. Aprendizaje
9.5.1. Inferior
9.5.1.1. Estímulos del ambienre
9.6. Superior
9.6.1. Individuo
9.6.1.1. Interacción social