1. Introducción
1.1. TIC
1.2. AVA
2. Beneficios
2.1. Flexibilidad
2.1.1. Espacio
2.1.2. Tiempo
2.1.2.1. Sincrónica
2.1.2.2. Asincrónica
2.1.3. Ritmo
2.2. Apertura
2.2.1. Amplia oferta educativa
2.2.2. Diversidad
2.2.2.1. Estilos
2.2.2.2. Niveles
2.2.3. Innovación
2.2.4. Dinámico
2.3. Eficacia
2.4. Inclusión
2.4.1. Variedad de medios y recursos para el aprendizaje
2.5. Economía
2.5.1. Tiempo
2.5.2. Recursos
2.6. Formación de competencias
2.6.1. Nuevos hábitos, actitudes y valores
2.7. Nuevas estrategias de enseñanza - aprendizaje
3. Desventajas
3.1. Validación de títulos
3.2. No adecuado para personas con problemas de concentración
3.3. La mayoría no explota su potencial
3.4. Falta alfabetización
4. A distancia
4.1. Mongan (1995)
4.1.1. Enfoques
4.1.1.1. Superficial
4.1.1.1.1. Memorizar
4.1.1.1.2. No reflexivo
4.1.1.2. Profundo
4.1.1.2.1. Selectivo
4.1.1.2.2. Concentrados
4.1.1.2.3. Enlace de conocimientos
4.2. Tradicional
4.2.1. Semipresencial
4.2.1.1. Disponibilidad para ir a la institución
4.2.1.2. El porcentaje lo decide la escuela
4.3. Envío de los materiales
4.4. Acompañamiento por
4.4.1. TV
4.4.2. Radio
4.4.3. Teléfono
4.4.3.1. Llamada
4.4.3.2. Mensaje de texto
4.5. Grabación de sesión
4.6. No necesaria la conexión a internet
4.7. Material
4.7.1. Físico
4.7.2. Digital
4.8. México 2020 -2021
4.9. Aprendizaje no interactivo entre docente - alumno
5. Virtual
5.1. 100% en línea
5.1.1. Interactiva
5.1.2. Plataforma
5.1.2.1. Material digital
5.1.2.1.1. Materiales del curso
5.1.2.1.2. Documentos
5.1.2.2. Herramientas digitales
5.1.2.2.1. Nube
5.1.2.2.2. Navegación web
5.1.2.2.3. Videollamada
5.1.2.2.4. Chats
5.1.2.2.5. Foros
5.1.2.2.6. EMAIL
5.1.2.2.7. Entre otros
5.1.3. Necesaria conexión a internet
5.1.4. Dinámico
5.1.5. Comunicación asincrónica
5.1.5.1. Favorece el aprendizaje colaborativo
5.2. Individualización
5.2.1. Privacidad
5.2.2. Autonomía
5.2.2.1. Iniciativa
5.2.2.2. Responsabilidad
5.2.2.3. Automotivación
5.2.2.4. Autogestión
5.2.2.5. Autoevaluación
5.3. Docente
5.3.1. Acompañamiento
5.3.2. Retroalimentación
5.3.3. Asesoría
5.3.4. Orienta sobre...
5.3.4.1. Localización de la información
5.3.4.2. Uso adecuado
5.3.5. Centrada en el estudiante
5.3.6. Desaprender
5.3.6.1. Aprender a aprender