Principios de la calidad educativa

1. Relevancia

1.1. Se refiere al ¿qué? y ¿para qué? de la educación, al aprendizaje de competencias para participar en los diferentes ámbitos y retos que impone una sociedad del conocimiento.

2. Eficacia

2.1. Hace referencia a la medida y proporción en la que se alcanzan los objetivos educativos, respecto de la equidad en la distribución de los aprendizajes, su relevancia y pertinencia. Es lo que se observa y valora como impacto de la educación.

3. Pertinencia

3.1. Que los contenidos educativos sean eminentemente significativos, acordes y vanguardistas, considerando la idiosincrasia, el momento histórico y los avances científicos y tecnológicos en los procesos de E-A.

4. Flexibilidad

4.1. Se refiere a que la educación que se imparte a través del sistema educativo en su conjunto tiene que adaptarse a las características de los estudiantes en los diversos contextos sociales y culturales,

5. Equidad

5.1. Principio basado en responder a las necesidades de cada persona asegura que todas tengan oportunidades diferenciadas para hacer efectivo su derecho a la educación.

6. Eficiencia

6.1. Se refiere a la relación existente entre los objetivos educativos esperados y los aprendizajes logrados, mediante la utilización óptima de los recursos destinados para ello.