1. OBJETIVO 03: Comprender que hay formas muy diversas de adquirir, obtener y evaluar informaciones sobre el pasado.
1.1. ¿Como?
1.1.1. A través del uso de fuentes a fin de explicar hechos históricos.
1.1.1.1. fases
1.1.1.1.1. INICIAL: Extrar información a partir de una fuente histórica seleccionada por el PROFESOR.
1.1.1.1.2. INTERMEDIA: Usar fuentes diversas para obtener información histórica.
1.1.1.1.3. FINAL: Demostrar habilidad para utilizar fuentes a pesar de su mutilación e imperfecciones.
2. OBJETIVO 04: Ser capaces de transmitir de forma organizada lo que sobre el pasado se ha estudiado o se ha obtenido.
2.1. a través de
2.1.1. Selección de información y uso adecuado de convenciones.
2.1.2. Sintesis coherente y equilibrada de la información histórica a defender.
2.1.3. Estructuración y jerarquización de la información histórica.
2.1.4. Exposición analítica y coherente de información compleja.
3. OBJETIVO 02: Comprender que en ánalisis del pasado hay muchos puntos de vista diferentes
3.1. fases
3.1.1. INICIAL
3.1.1.1. Reaccionar y comentar sobre algunos hechos históricos.
3.1.2. INTERMEDIO
3.1.2.1. Identiicar diversas versiones sobre un acontecimiento histórico.
3.1.2.1.1. ¿por qué?
3.1.3. AVANZADO
3.1.3.1. Comprender que la Historia permite explicar los tiempos pretéritos de manera rigurosa y objetiva.
4. OBJETIVO 01: Comprende los hechos ocurridos en el pasado y saber situarlos en su contexto.
4.1. fin
4.1.1. Reconocer uso de convenciones
4.1.1.1. por ejemplo
4.1.1.1.1. "antes de"
4.1.1.1.2. "después de"
4.1.2. Secuenciar temporalmentte los acontecimientos.
4.1.2.1. a través de
4.1.2.1.1. lineas de tiempo
4.1.2.1.2. organizadores gráficos
4.1.3. Explicar hechos históricos sin aislarlos del tema central.
4.1.3.1. diferenciando
4.1.3.1.1. causas
4.1.3.1.2. consecuencias
4.1.4. Contextualizar los hechos históricos dentro de una jerarquia, mostrando interrelación entre
4.1.4.1. causas
4.1.4.2. consecuencias
4.1.4.3. cambio en los hechos históricos
5. ffffff
5.1. fffffff
5.1.1. vvv