Ensino Híbrido 2

1. Ensino híbrido como possibilidade

1.1. Está inserido na cultura escolar contemporânea

2. Modelos de ensino: Modelo de Rotação (Rotação por estações, Laboratório Rotacional, Sala de aula invertida e Rotação individual), Modelo Flex, Modelo à la Carte e Modelo Virtual Enriquecido.

3. Busca promover autonomia e reflexão crítica e criativa no aluno

4. Atividades: Colaborativas, em duplas, trios ou grupos, utilizando o construtivismo e o aprender com o outro.

5. Estudantes revesam atividades realizadas de acordo com orientação do professor. Modelo de Rotação.

6. Por Estações: Alunos em grupos e cada um realiza uma tarefa.

7. Laboratório Rotacional: Os alunos usam os espaços na sala de aula e laboratótior.

8. Sala de aula invertida: Os alunos tem conhecimento préveo do assunto e o professor complementa a aprendizagem, ampliando e aprofundando conhecimento.

9. Rotação Individual: O aluno percorre caminhos para o conhecimento sozinho, sob orientação de um professor.

10. Personalização do ensino

10.1. Rotina escolar centrada no aluno

10.1.1. Professor, alunos e conteúdos

10.1.1.1. Processo de aprendizagem

10.1.1.1.1. Modificação do ambiente (modelo presencial e modelo online)

11. Tecnologia na educação

11.1. A relação professor-tecnologia, aluno-tecnologia e professor-aluno-tecnologia

12. Modelo Flex: Os alunos tem uma lista de atividades a serem cumpridas, sendo online.

13. Modelo à la Carte: O estudante é responsável pela organização de seus estudos em parceria com o professor.

14. Modelo Virtual Enriquecido: Os alunos dividem seu tempo entre a realização de atividades orientadas pelo professor em aulas online e presencial.