กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

1. สาระที่ ๓ การฟัง การดู และการพูด

1.1. มาตราฐาน ท ๓.๑

1.1.1. สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และความรู้สึกในโอกาสต่างๆ อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์

1.2. ตัวชี้วัด

1.2.1. ป.๑

1.2.1.1. ๑.ฟังคำแนะนำ คำสั่งง่ายๆ และปฎิบัติตาม

1.2.1.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.1.2. ๒.ตอบคำถามและเล่าเรื่องที่ฟังและดุทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง

1.2.1.3. ๓.พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึก

1.2.1.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.1.4. ๔.พูดสื่อสารได้ตามวัตถุประสงค์

1.2.1.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.1.5. ๕.มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด

1.2.1.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.2. ป ๒

1.2.2.1. ๑.ฟังคำแนะนำ คำสั่งที่ซับซ้อน และปฎิบัติตาม

1.2.2.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.2.2. ๒.เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง

1.2.2.3. ๓.บอกสาระสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู

1.2.2.4. ๔.ตั้งคำถามและตอบคำถามจากเรื่องที่ฟังและดู

1.2.2.5. ๕.พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู

1.2.2.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.2.6. ๖.พูดสื่อสารได้ชัดเจนตรงตามวัตถุประสงค์

1.2.2.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.2.7. ๗.มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด

1.2.2.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.3. ป ๓

1.2.3.1. ๑.เล่ารายละเอียดเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู็และความบันเทิง

1.2.3.2. ๒.บอกสาระสำคัญจากการฟังและการดู

1.2.3.3. ๓.ตั้งคำถามและตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู

1.2.3.4. ๔.พูดแสดงความคิดเห็นและความรู็สึกจากเรื่องที่ฟังและดู

1.2.3.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.3.5. ๕.พูดสื่อสารได้ชัดเจนตรงตามวัตถุประสงค์

1.2.3.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.3.6. ๖. มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด

1.2.3.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.4. ป ๔

1.2.4.1. ๑.จำแนกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู

1.2.4.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.4.2. ๒.พูดสรุปความจากการฟังและการดู

1.2.4.3. ๓.พูดแสดงความรู้ ความคิดเห็น และความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู

1.2.4.4. ๔.ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู

1.2.4.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.4.5. ๕.รายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการพูด

1.2.4.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.4.6. ๖.มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด

1.2.4.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.5. ป ๕

1.2.5.1. ๑.พูดแสดงความรู้ ความคิดเห็น และความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู

1.2.5.2. ๒.ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู

1.2.5.3. ๓.วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผล

1.2.5.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.5.4. ๔.พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการสนทนา

1.2.5.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.5.5. ๕.มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด

1.2.5.5.1. สาระการเรียนรู็แกนกลาง

1.2.6. ป ๖

1.2.6.1. ๑.พูดแสดงความรู้ ความเข้าใจ จุดประสงค์ของเรื่องที่ฟังและดู

1.2.6.2. ๒.ตั้งคำถามมและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู

1.2.6.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.6.3. ๓.วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากการฟังและดูสื่อโฆษณาอย่างมีเหตุผล

1.2.6.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.6.4. ๔.พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการสนทนา

1.2.6.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.6.5. ๕.พูดโน้มน้าวในการฟัง การดู และการพูด

1.2.6.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

1.2.6.6. ๖.มีมารยาทในการฟัง การดู และการฟัง

1.2.6.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2. สาระที่ ๔ หลักการใช้ภาษา

2.1. มาตราฐาน ท ๔.๑

2.1.1. เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ

2.2. ตัวชี้วัด

2.2.1. ป ๑

2.2.1.1. ๑.บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย

2.2.1.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.1.2. ๒.เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ

2.2.1.2.1. สาระการเีรยนรู้แกนกลาง

2.2.1.3. ๓.เรียบเรียงคำเป็นประโยคง่ายๆ

2.2.1.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.1.4. ๔.คำคล้องจองง่ายๆ

2.2.1.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.2. ป ๒

2.2.2.1. ๑.บอกและเขียนพยัญชนะ สระ สรรณยุกต์ และเลขไทย

2.2.2.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.2.2. ๒.เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ

2.2.2.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.2.3. ๓.เรียบเรียงคำเป็นประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร

2.2.2.3.1. สาระการเรียยนรู้แกนกลาง

2.2.2.4. ๔.บอกลักษณะคำคล้องจอง

2.2.2.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.2.5. ๕.เลือกใช้ภาษาไทยมาตราฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสมกับกาลเทศะ

2.2.2.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.3. ป ๓

2.2.3.1. ๑.เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ

2.2.3.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.3.2. ๒.ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค

2.2.3.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.3.3. ๓.ใช้พจนานุกรมค้นหาความหมายของคำ

2.2.3.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.3.4. ๔.แต่งประโยค

2.2.3.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.3.5. ๕.แต่งคำคล้องจองและคำขวัญ

2.2.3.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.3.6. ๖.เลือกใช้ภาษาไทยมาตราฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสมกับกาลเทศะ

2.2.3.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.4. ป ๔

2.2.4.1. ๑.สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบทต่างๆ

2.2.4.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.4.2. ๒.ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค

2.2.4.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.4.3. ๓.ใช้พจนานุกรมค้นหาความหมายของคำ

2.2.4.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.4.4. ๔.แต่งประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษา

2.2.4.4.1. สาระการเรียนรู็แกนกลาง

2.2.4.5. ๕.แต่งบทร้อยกรองและคำขวัญ

2.2.4.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.4.6. ๖.บอกความหมายของสำนวน

2.2.4.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.4.7. ๗.เปรียบเทียบภาษาไทยมาตราฐานกับภาษาถิ่นได้

2.2.4.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.5. ป ๕

2.2.5.1. ๑.ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค

2.2.5.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.5.2. ๒.จำแนกส่วนประกอบของประโยค

2.2.5.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.5.3. ๓.เปรียบเทียบภาาาไทยมาตราฐานกับภาษาถิ่น

2.2.5.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.5.4. ๔.ใช้คำราชาศัพท์

2.2.5.5. ๕.บอกคำภาาาต่างประเทศในภาษาไทย

2.2.5.6. ๖.แต่งบทร้อยกรอง กาพย์ยานี๑๑

2.2.5.7. ๗.ใช้สำนวนได้ถูกต้อง

2.2.5.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.6. ป ๖

2.2.6.1. ๑.วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค

2.2.6.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.6.2. ๒. ใช้คำได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล

2.2.6.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.6.3. ๓.รวบรวมและบอกความหมายของคำภาาาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

2.2.6.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.6.4. ๔.ระบุลักษณะของประโยค

2.2.6.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.6.5. ๕.แต่งบทร้อยกรอง

2.2.6.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

2.2.6.6. ๖.วิเคราะห์และเปรียบเทียบสำนวนที่เป็นคำพังเพยและสุภาษิต

2.2.6.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3. สาระที่ ๕ วรรณคดีและวรรณกรรม

3.1. มาตราฐาน ท ๕.๑

3.1.1. เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจาร์ณวรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่าางเห็นคุณค่าและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

3.2. ตัวชี้วัด

3.2.1. ป ๑

3.2.1.1. ๑.บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองสำหรับเด็ก

3.2.1.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.1.2. ๒.ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองตามคำสนใจ

3.2.1.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.2. ป ๒

3.2.2.1. ๑.ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านหนังสือหรือการฟังวรรณกรรมสำหรับเด็กเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

3.2.2.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.2.2. ๒.ร้องบทร้องเล่นสำหรับเด็กในท้องถิ่น

3.2.2.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.2.3. ๓.ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ

3.2.2.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.3. ป ๓

3.2.3.1. ๑.ระบุข้อคิดที่ได้จากวรรณกรรม เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

3.2.3.2. ๒.รู้จักเพลงพื้นบ้านและเพลงกล่อมเด็กเพื่อปลูกฝังความชื่นชมวัฒนธรรมท้องถิ่น

3.2.3.3. ๓.แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวรรณคดีที่อ่าน

3.2.3.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.3.4. ๔.ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ

3.2.3.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.4. ป ๔

3.2.4.1. ๑.ระบุข้อคิดจากนิทานพื้นบ้านหรือนิทานคติธรรม

3.2.4.2. ๒.อธิบายข้อคิดจากการอ่าน เพื่อนำไปใช้ในชีวิตจริง

3.2.4.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.4.3. ๓.ร้องเพลงพื้นบ้าน

3.2.4.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.4.4. ๔.ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ

3.2.4.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.5. ป ๕

3.2.5.1. ๑.สรุปเรื่องจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมจากเรื่องที่่อ่าน

3.2.5.2. ๒.ระบุความรู้และข้อคิดจากการอ่านวรรณคดีและวรรณกรรมที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง

3.2.5.3. ๓.อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรม

3.2.5.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.5.4. ๔.ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าาตามความสนใจ

3.2.5.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.6. ป ๖

3.2.6.1. ๑.แสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือสรรณกรรมที่อ่าน

3.2.6.2. ๒.เล่านิทานพื้นบ้านท้องถิ่นตนเองและนิทานพื้นบ้านของท้องถิ่นอื่น

3.2.6.3. ๓.อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่านและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

3.2.6.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3.2.6.4. ๔.ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ

3.2.6.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4. สาระที่ ๑ การอ่าน

4.1. มาตราฐาน ท ๑.๑

4.1.1. ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต และมีนิสัยรักการอ่าน

4.2. ตัวชี้วัด

4.2.1. ป.๑

4.2.1.1. ๑.อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจองและข้อความสั้นๆ

4.2.1.2. ๒.บอกความหมายของคำและข้อความที่อ่าน

4.2.1.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.1.3. ๓.ตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน

4.2.1.4. ๔.เล่าเรื่องย่อจากเรื่องที่อ่าน

4.2.1.5. ๕.คาดคะเนเหตุหารณ์จากเรื่องที่อ่าน

4.2.1.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.1.6. ๖.อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน

4.2.1.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.1.7. ๗.บอกความหมายของเครื่องหมายหรือสัญลักษณ์สำคัญที่มักพบเห็นในชีวิตประจำวัน

4.2.1.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.1.8. ๘.มีมารยาทในการอ่าน

4.2.1.8.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.2. ป.๒

4.2.2.1. ๑.อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆได้ถูกต้อง

4.2.2.2. ๒.อธิบายความหมายของคำและข้อความที่อ่าน

4.2.2.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.2.3. ๓.ตั้งคำถามและตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน

4.2.2.4. ๔.ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน

4.2.2.5. ๕.แสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการ์ณจากเรื่องที่อ่าน

4.2.2.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.2.6. ๖.อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน

4.2.2.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.2.7. ๗.อ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย และปฎิบัติตามคำสั่งหรือข้อแนะนำ

4.2.2.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.2.8. ๘.มีมารยาทในการอ่าน

4.2.2.8.1. สาระการเรียนแกนกลาง

4.2.3. ป ๓

4.2.3.1. ๑.อ่านออกเสียงคำ ข้อความ เรื่องสั้นๆและบทร้อยกรองง่ายๆ ได้ถูกต้อง คล่องแคล่ว

4.2.3.2. ๒.อธิบายความหมายของคำและข้อความที่อ่าน

4.2.3.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.3.3. ๓.ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน

4.2.3.4. ๔.ลำดับเหตุการ์ณและคาดคะเนเหตุการ์ณจากเรื่องที่อาน โดยระบุเหตุผลประกอบ

4.2.3.5. ๕.สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

4.2.3.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.3.6. ๖.อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน

4.2.3.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.3.7. ๗.อ่านข้อเขียนเชิงอธิบายและปฎิบัติตามคำสั่งหรือข้อแนะนำ

4.2.3.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.3.8. ๘.อธิบายความหมายของข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่ และแผนภูมิ

4.2.3.8.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.3.9. ๙.มีมารยาทในการอ่าน

4.2.3.9.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.4. ป ๔

4.2.4.1. ๑.อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง

4.2.4.2. ๒.อธิบายความหมายของคำ ประโยค และสำนวนจากเรื่องที่อ่าน

4.2.4.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.4.3. ๓.อ่านเรื่องสั้นๆตามเวลาที่กำหนดและตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน

4.2.4.4. ๔.แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน

4.2.4.5. ๕.คาดคะเนเหตุการ์ณจากเรื่องที่อ่านโดยระบุเหตุผลประกอบ

4.2.4.6. ๖.สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

4.2.4.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.4.7. ๗.อ่านหนังสือที่มีคุณค่าตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน

4.2.4.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.4.8. ๘.มีมารยาทในการอ่าน

4.2.4.8.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.5. ป ๕

4.2.5.1. ๑.อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง

4.2.5.2. ๒.อธิบายความหมายของคำ ประโยค และข้อความที่เป็นการบรรยายพรรณนา

4.2.5.3. ๓.อธิบายความหมายโดยนับจากเรื่องที่อ่านอย่างหลากหลาย

4.2.5.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.5.4. ๔.แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน

4.2.5.5. ๕.วิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต

4.2.5.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.5.6. ๖.อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คำสั่ง ข้อแนะนำ และปฎิบัติตน

4.2.5.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.5.7. ๗.อ่านหนังสือที่มีคุณค่าตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน

4.2.5.7.1. สาระการเรีนรู้แกนกลาง

4.2.5.8. ๘.มีมารยาทในการอ่าน

4.2.5.8.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.6. ป ๖

4.2.6.1. ๑.อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง

4.2.6.2. ๒.อธิบายความหมายของคำ ประโยค และข้อความที่เป็นโวหาร

4.2.6.2.1. สาระการเรีนรู้แกนกลาง

4.2.6.3. ๓.อ่านเรื่องสั้นๆ อย่างหลากหลายโดยจับเวลาแล้วถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน

4.2.6.4. ๔.แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน

4.2.6.5. ๕.อธิบายการนำความรู้และความคิดจากเรื่องที่อ่านไปตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต

4.2.6.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.6.6. ๖.อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คำสั่ง ข้อแนะนำ และปฎิบัติตาม

4.2.6.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.6.7. ๗.อธิบายความหมายของข้อมูลจากการอ่านแผนผัง แผนที่ แผนภูมิ และกราฟ

4.2.6.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.6.8. ๘.อ่านหนังสือตามความสนใจและอธิบายคุณค่าที่ได้รับ

4.2.6.8.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

4.2.6.9. ๙.มีมารยาทในการอ่าน

4.2.6.9.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5. สระที่ ๒ การเขียน

5.1. มาตราฐาน ท ๒.๑

5.1.1. ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ

5.2. ตัวชี้วัด

5.2.1. ป ๑

5.2.1.1. ๑.คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด

5.2.1.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.1.2. ๒.เขียนสื่อสารด้วยด้วยคำและประโยคง่ายๆ

5.2.1.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.1.3. ๓.มีมารยาทในการเขียน

5.2.1.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.2. ป ๒

5.2.2.1. ๑.คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด

5.2.2.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.2.2. ๒.เขียนเรื่องสั้นๆเกี่ยวกับประสบการ์ณ

5.2.2.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.2.3. ๓.เขียนเรื่องสั้นๆตามจินตนาการ

5.2.2.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.2.4. ๔.มีมารยาทในการเขียน

5.2.2.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.3. ป ๓

5.2.3.1. ๑.คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด

5.2.3.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.3.2. ๒.เขียนบรรยายเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้อย่างชัดเจน

5.2.3.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.3.3. ๓.เขียนบันทึกประจำวัน

5.2.3.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.3.4. ๔.เขียนจดหมายลาครู

5.2.3.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.3.5. ๕.เขียนเรื่องตามจินตนาการ

5.2.3.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.3.6. ๖.มีมารยาทในการเขียน

5.2.3.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.4. ป ๔

5.2.4.1. ๑.คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด

5.2.4.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.4.2. ๒.เขียนสื่อสารโดยใช้คำได้ถูกต้อง ชัดเจน และเหมาะสม

5.2.4.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.4.3. ๓.เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดเพื่อใช้พัฒนางานเขียน

5.2.4.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.4.4. ๔.เขียนย่อความจากเรื่องสั้นๆ

5.2.4.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.4.5. ๕.เขียนจดหมายถึงเพื่อนและบิดา มารดา

5.2.4.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.4.6. ๖.เขียนบันทึกและเขียนรายงานจากการศึกษาค้นคว้า

5.2.4.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.4.7. ๗.เขียนเรื่องตามจินตนาการ

5.2.4.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.4.8. ๘.มีมารยาทในการเขียน

5.2.4.8.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.5. ป ๕

5.2.5.1. ๑.คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด

5.2.5.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.5.2. ๒.เขียนสื่อสารโดยใช้คำได้ถูกต้อง ชัดเจน และเหมาะสม

5.2.5.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.5.3. ๓.เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดเพื่อใช้พัฒนางานเขียน

5.2.5.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.5.4. ๔.เขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน

5.2.5.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.5.5. ๕.เขียนจดหมายถึงผู้ปกครองและญาติ

5.2.5.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.5.6. ๖.เขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นได้ตรงตามเวลา

5.2.5.6.1. สาระการเรียนรุ้แกนกลาง

5.2.5.7. ๗.กรอกแบบรายการต่างๆ

5.2.5.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.5.8. ๘.เขียนเรื่องตามจินตนาการ

5.2.5.8.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.5.9. ๙.มีมารยาทในการเขียน

5.2.5.9.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6. ป ๖

5.2.6.1. ๑.คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด

5.2.6.1.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6.2. ๒.เขียนสื่อสารโดยใช้คำได้ถูกต้อง ชัเจน และเหมาะสม

5.2.6.2.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6.3. ๓.เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดเพื่อใช้พัฒนางานเขียน

5.2.6.3.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6.4. ๔.เขียนเรียงความ

5.2.6.4.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6.5. ๕.เขียนย่อความจากเรื่องที่อาาน

5.2.6.5.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6.6. ๖.เขียนจดหมายส่วนตัว

5.2.6.6.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6.7. ๗.กรอกแบบรายการต่างๆ

5.2.6.7.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6.8. ๘.เขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์

5.2.6.8.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง

5.2.6.9. ๙.มีมารยาทในการเขียน

5.2.6.9.1. สาระการเรียนรู้แกนกลาง