LITERATURA INFANTIL

1. Alcanza gran importancia la entonación y la gesticulación. Requiere alto nivel de empatía y sensibilidad. Aprende a convivir, es decir vivir juntos desarrollando la comprensión del otro respetando los valores del pluralismo y la paz.

2. Lenguaje sencillo directo y claro. Intenta modificar comportamientos. Utiliza una comunicación vivencial o suele tratar temas sencillos como de amistad, de animalitos, familiares, autoestima, etc.

3. CARACTERÍSTICAS

4. CONVIVENCIA EMOCIONAL

5. BENEFICIOS

5.1. Nos hace desarrollar nuestro pensamiento y personalidad. Leyendo podemos desarrollar nuestras propias ideas y convicciones ampliando nuestro punto de vista. Desarrolla el pensamiento critico y la opinión.

6. APORTES

6.1. La formación ética y estética del niño y la niña. Es un medio de enriquecimiento del vocabulario. Desarrolla la personalidad a través de los valores implícitos y atrapar la atención de los niños.

7. Emplea las palabras de una manera adecuada que producen un efecto lúdico y educativo. Favorecen el desarrollo de la creatividad y de las habilidades del lenguaje como la redacción y la ortografía. Permite ir formalizándose de un vocabulario cada vez mas amplio.

8. Desarrollan la imaginacion y las emociones de los niños. construyen al desarrollo social, emocional, y cognitivo.

9. Son textos aptos para los mas pequeños, ellos lo pueden entender y disfrutar. pueden ser cuentos, canciones, poesías, dramas, etc.

10. CONCEPTO

11. IMPORTANCIA

12. VENTAJAS

13. ¿COMO INFLUE LA LITERATURA INFANTIL EN LOS NIÑOS?

13.1. Es un camino que lleva al niño a desarrollar de la imaginación, expresar emociones y sentimientos, de forma significativa.

14. ORIGEN

14.1. Aprecio como forma o genero independiente de la literatura en la segunda mitad del siglo XVIII y se a desarrollado y se a desarrollado de forma espectacular en el siglo XX (Edad media y renacimiento).