1. La dinámica de grupos
1.1. Analiza y estudia la formación
1.1.1. Inculca las relaciones entre los grupos,
1.1.2. Son el medio fundamental que contribuye a la adquisición de aprendizajes.
1.2. Toda dinámica contribuye al establecimiento de relaciones como la armonía, el compañerismo, la solidaridad, etc.
1.2.1. Facilita el descubrimiento y desarrollo de las habilidades y destrezas.
1.2.2. Estas técnicas constituyen procedimientos fundados científicamente y suficientemente probados en la experiencia.
2. Simposio
2.1. Consiste en reunir un grupo de personas especialistas en un tema para que expongan sus ideas o conocimientos ante un auditorio, en forma sucesiva y sistemática, integrando así un panorama lo más completo posible sobre el tópico tratado.
2.1.1. Preparación: elegido el tema que se desea tratar, el organizador selecciona a los expositores más apropiados, que pueden ser de 3 a 6, pues la idea es que cada uno de ellos se enfoque en un aspecto particular de su especialización.
2.2. Es conveniente efectuar una reunión previa con los miembros del simposio para intercambiar ideas y evitar reiteraciones en las exposiciones, delimitar los enfoques parciales, establecer el mejor orden de la participación, calcular el tiempo de cada expositor, etcétera.
2.2.1. Realización: a)El coordinador inicia el acto, expone claramente el tema que se ha de tratar, así como los aspectos en que se ha dividido, explica brevemente el procedimiento a seguir y hace la presentación de los expositores; hecho esto, cede la palabra al primer expositor.
2.2.2. b)Una vez terminada cada exposición el coordinador cede la palabra sucesivamente a los restantes miembros del simposio. Si la presentación de los expositores hecha al comienzo fue muy superficial, se puede referir a la personalidad del disertante cuando llega el momento de su participación.
2.3. c)Finalizadas las exposiciones de los miembros del simposio, el coordinador hace un breve resumen o síntesis de las principales ideas expuestas. O bien, si el tiempo y las circunstancias lo permiten, puede invitar a los expositores a intervenir nueva- mente para hacer aclaraciones, agregados, comentarios, o para que intercambien preguntas. También puede sugerir que el auditorio haga preguntas a los miembros del simposio, sin dar lugar a discusión; o que el auditorio mismo discuta.
3. Mesa redonda
3.1. Se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado.
3.1.1. En esta técnica grupal se siguen una serie de pasos , que permiten el mejor desempeño de la misma , entre las cuales tenemos:
3.1.2. Preparación, Desarrolladores y Expositores
3.2. Se entiende como mesa redonda a la “disertación de ideas”.
3.2.1. El tiempo puede ser establecido como límite para realizar la mesa redonda.
3.2.2. Son seleccionados los temas y los procedimientos, generalmente estos son establecidos por el moderador o director.
3.3. Debe de haber un Moderador o director.- el cual se encuentra autorizado para guiar los parámetros y reglas que se establecen en el evento.
3.3.1. Estas mesas son utilizada en administración para disertar los problemas y presentar las soluciones correspondientes.
3.3.2. Es una técnica útil para debatir un problema y a diferencia del debate, aquí si se dan soluciones.
4. Simposio
4.1. Consiste en reunir a un grupo de personas muy capacitadas sobre un tema, especialistas o expertos, las cuales exponen al auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva, integrando así un panorama lo más completo posible acerca de la cuestión de que se trate.
4.1.1. Es una técnica bastante formal
4.1.2. Los integrantes exponen individualmente y en forma sucesiva durante unos 15 o 20 minutos.
4.2. El Simposio es útil para obtener información autorizada y ordenada sobre los diversos aspectos de un mismo tema.
4.2.1. Al finalizar éste quede desarrollado en forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible.
4.2.2. Los expositores pueden ser de 3 a 6 personas.
4.3. Refleja estados emocionales no intencionados.
4.3.1. Expone claramente el tema que se ha de tratar.
4.3.2. Suman información al aportar los conocimientos propios de su especialización.
5. Foro
5.1. Es la técnica de exposición oral que cuenta con muchas personas y suele emplearse en grupos amplios de debate sobre un tema de interés común.
5.1.1. El debate en el foro se hace de modo informal con amplia libertad para la exposición de ideas.
5.1.2. Permite la discusión y participación.
5.2. Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo ; y esto es posible de una manera informal y con pocas limitaciones.
5.2.1. Da oportunidad de conocer las opiniones del grupo sobre el tema tratado.
5.2.2. El auditorio puede reflexionar también sobre tema tratado.
5.3. Varias personas discuten un tema determinado, ante un auditorio.
5.3.1. Esta técnica es una de las mas utilizadas debido a que trae numerosas ventajas
5.3.2. existe una serie de integrantes que juegan un papel de gran importancia ,entre ellos se encuentran: El Coordinador, Los Ponentes o Expositores y El Secretario
6. Debate
6.1. El debate es un espacio de comunicación que permite la discusión acerca de un tema polémico entre dos o más grupos de personas.
6.1.1. Desarrolla valores como la capacidad de respetar las opiniones de todos, la colaboración con los demás compañeros para elaborar las conclusiones.
6.1.2. Fomenta la toma de conciencia en el comportamiento democrático.
6.2. Conoce y defiende las opiniones acerca de un tema específico.
6.2.1. Intervienen los participantes que proponen y defienden un punto de vista. Deben estar bien informados sobre el tema en debate. El moderador que es el que dirige el debate, cediendo la palabra ordenadamente a cada participante.
6.2.2. Se sugiere un tiempo de exposición de tres a cinco minutos por participante. Durante este tiempo presenta los puntos más relevantes del tema.
6.3. El objetivo del debate es expresar ideas y argumentarlas, y la forma de responder a ellas es la contra argumentación.
6.3.1. No se dan alternativas de solución al tema.
6.3.2. Se deben de respetar las opiniones de los demás.
7. Panel
7.1. En el panel los integrantes pueden varían de 4 a 6 personas, cada una especializada o capacitada en el punto que le corresponde, y existe también un coordinador que se encarga de dirigirlo.
7.2. preparación El equipo elige el tema que quiere tratar. Se selecciona a los participantes del panel y al coordinador. Se lleva a cabo una reunión con los expositores y el coordinador para:
7.3. Explicar el tema a desarrollar.
7.4. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una técnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales.
7.4.1. Estimula tanto la dinámica interna como la externa.
7.4.2. Existen distintos grupos de los cuales se presentarán solo algunos.