La investigación

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La investigación by Mind Map: La investigación

1. Otros tipos de investigación

1.1. Correlacional

1.1.1. Determina la variación de determinados factores en relación con otros

1.1.2. Caracteristicas

1.1.2.1. Se utiliza en situaciones en las cuales se necesita relacionar variables, pero no se puede hacer un control experimental

1.1.2.2. Identifica asociaciones entre variables

1.1.2.3. No existe la posibilidad d manipular las variables

1.2. Estudio de caso

1.2.1. Estudia de manera intensa un sujeto o situación

1.2.2. Caracteristicas

1.2.2.1. Permite el estudio a profundidad de una unidad de observación

1.2.2.2. Es útil para obtener información básica en el momento de planear investigaciones más amplias

1.3. Comparada

1.3.1. Tienen como fundamento el método científico, ajustándose a los modelos investigativos existentes.

1.3.1.1. Se basa en el análisis de las características de las fuentes

1.3.2. Características

1.3.2.1. Tiene un objeto básico de comparación, lo que contribuye con la realización del método científico

1.4. Mercados

1.4.1. Este tipo de investigación tiene un enfoque sistemático con el objetivo de lograr el desarrollo y subministro de información, la cual pueda ser utilizada por la gerencia de Mercadeo

1.4.2. Esta muy relacionado con la Gerencia de Mercado y departamentos de Marketing

1.4.3. Características

1.4.3.1. Se basa en modelos de investigación

1.4.3.2. Crea la estrategia que se debe utilizar en cada caso a investigar

1.5. Evaluativa

1.5.1. Es un modelo de los mecanismos de investigación por medio de los cuales se evalúa la eficacia de los programas de las ciencias sociales.

1.5.1.1. se necesita

1.5.1.1.1. Saber las características, elementos y técnicas para evaluar

1.5.2. Características

1.5.2.1. Por medio de métodos investigativos sociales y validos se llega a establecer los distintos tipos de investigación

1.6. Cuantitativa

1.6.1. Estudia la realidad de manera objetiva

1.6.1.1. Tiene un enfoque analítico

1.6.1.1.1. Se basa en información cualitativa, para el estudio de grupos como las escuelas, comunidades etc

1.6.2. Caracteristicas

1.6.2.1. Utiliza un diseño flexible para estudiar la realidad

1.6.2.2. Integra conceptos de todas las áreas de la investigación social

1.7. Cualitativa

1.7.1. Estudia la realidad de manera intersubjtiva

1.7.1.1. Tiene un enfoque Holístico, es decir una tendencia o corriente que analiza los eventos desde el punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan

1.7.2. Caracteristicas

1.7.2.1. Esta influido por los valores

1.7.2.1.1. del investigador

1.7.2.1.2. de la teoría

1.7.2.1.3. del contexto

1.7.2.2. Desarrolla instrumentos de recolección de datos e información

1.7.2.3. Es Naturalista, centra su lógica en entender a las personas desde ellas mismas

1.7.2.4. No impone visiones previas, es decir el investigador deja a un lado sus creencias y prejuicios

1.8. Acción Participativa

1.8.1. Da solución a las preguntas que se establecen tanto implícita como explicitamente dentro del análisis de la realidad

1.8.2. Esta basado en propósitos políticos y sociales

1.8.3. Caracteristicas

1.8.3.1. Integra a la comunidad no como objeto a investigar, sino como investigadores activos

1.8.3.2. Incentiva un dialogo reflexivo del análisis de los factores que afectan la comunidad

1.9. Etnográfica

1.9.1. Es la descripción y análisis de un campo social determinado

1.9.2. principal objetivo

1.9.2.1. Lograr interiorizar las motivaciones, el sentido y expectativas de los actores de las acciones sociales

1.9.3. Las imagenes que crea un investigador dependen de la clase de interacción social que establezca con el sujeto de estudio

1.9.4. Características

1.9.4.1. Se determina la localidad a estudiar

1.9.4.2. Se da un registro del fenómeno de estudio

1.9.4.3. Realiza un marco de referencia

1.9.4.4. Analizan los resultados

2. El Conocimiento Científico

2.1. Es un conocimiento de orden complejo, el cual esta dado por el método científico. por medio de este conocimiento se llega a dar respuestas a fenómenos o situaciones concretas.

2.1.1. Este tipo de conocimiento se da a partir de

2.1.1.1. El hombre de la ciencia

2.1.1.1.1. Busca un conocimiento complejo, lo que lleva a que tenga diferentes interpretaciones de la realidad

2.1.1.1.2. Interpreta la realidad así:

3. El Método Científico

3.1. varias definiciones

3.1.1. Es el procedimiento a través del cual se conocen las condiciones en las que se dan sucesos determinados

3.1.2. Es la aplicación de la lógica a las realidades o hechos observables

3.2. Lo importante no es descubrir la verdad, sino establecer cual fue el procedimiento para llegar a esta.

3.3. permite analizar y sistematizar la realidad, para llegar a explicaciones lógicas y coherentes

3.4. Según Bunge, el Método Científico se caracteriza por

3.4.1. Es falible

3.4.1.1. Se perfecciona mediante la estimulación de los resultados

3.4.2. No es autosuficiente

3.4.2.1. requiere de conocimientos previos, que puedan ser moldeados

3.5. Elementos del Método Científico

3.5.1. Conceptos

3.5.1.1. Son abstracciones sobre algunos aspectos de la realidad.

3.5.1.1.1. Se caracterizan

3.5.2. Hipótesis

3.5.2.1. Es una preposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez

3.5.2.2. señala que es lo que se esta buscando

3.5.2.3. plantear una deducción da origen a una hipótesis

3.6. Etapas del Método Científico

3.6.1. Se da el pensamiento reflexivo

3.6.1.1. cinco etapas

3.6.1.1.1. Percepción de una dificultad

3.6.1.1.2. Identificación de la dificultad

3.6.1.1.3. Soluciones para la hipótesis

3.6.1.1.4. Deducción de las consecuencias de las soluciones

3.6.1.1.5. Verificación de la hipótesis

3.7. Características

3.7.1. Fático

3.7.1.1. Tiene una referencia empírica

3.7.2. Trasciende los hechos

3.7.2.1. Va más allá de las apariencias

3.7.3. Objetivo

3.7.3.1. Evita la distorsión del fenómeno mediante circunstancias especificas

3.7.4. General

3.7.4.1. Organiza los hechos singulares en pautas generales

4. La investigación Científica

4.1. Es un proceso formal, sistemático e intensivo, a traves del cual se lleva a cabo el método científico

4.2. Parte de la realidad, la analiza y crea nuevas teorías

4.3. tiene dos aspectos generales

4.3.1. Parte Formal

4.3.1.1. es la forma como se presenta el resultado del proceso

4.3.1.1.1. es decir

4.3.2. Parte del proceso

4.3.2.1. Desarrolla la teoría a través del descubrimiento de principios

4.3.2.2. Indica como se debe realizar la investigación, es decir los pasos para lograr aplicar el método científico

4.3.2.2.1. establece el problema a investigar

4.4. Principio fundamental

4.4.1. Ver en la realidad lo que otros no han visto

4.5. Como método de enseñanza

4.5.1. Esta orientado a

4.5.1.1. Estructura formal

4.5.1.2. Estructura epistemológica

4.5.1.3. Estructura de procesos

4.6. Características de la investigación

4.6.1. Descubre principios generales

4.6.2. Es objetiva, elimina cualquier tipo de emoción o sentimientos personales

4.6.3. Tiene un control critico sobre los datos recogidos y los procedimientos utilizados

4.7. Formas de investigación

4.7.1. Pura

4.7.1.1. Se basa en un contexto teórico

4.7.2. Aplicada

4.7.2.1. Tipos de investigación

4.7.2.1.1. Histórica

4.7.2.1.2. Descriptiva

4.7.2.1.3. Experimental