1. COMPOSTA PELAS ETAPAS
1.1. Educação Infatil
1.1.1. Educação Especial
1.1.1.1. Educação voltada para pessoa com deficiência (PcD);
1.1.2. Educação do Campo
1.1.2.1. Educação voltada a pessoas que residem na zona rural - Considera a diversidade contida nos espaços rurais, contemplando no currículo escolar as características e saberes ali presentes;
1.1.3. Educação Quilombola
1.1.3.1. Educação voltada para pessoas que residem em comunidades quilombolas;
1.1.4. Educação Indígena
1.1.4.1. Educação voltada para os povos indígenas;
1.2. Ensino Fundamental
1.2.1. Educação Especial
1.2.2. Educação do Campo
1.2.3. Educação Quilombola
1.2.4. Educação Indígena
1.2.5. Educação de Jovens e Adultos
1.2.5.1. Educação voltada para adultos que abandonaram a educação formal ou não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada;
1.2.6. Educação à Distância
1.2.6.1. Educação voltada para alunos e professores que estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação.
1.3. Ensino Médio
1.3.1. Educação Especial
1.3.2. Educação do Campo
1.3.3. Educação Quilombola
1.3.4. Educação Indígena
1.3.5. Educação de Jovens e Adultos
1.3.6. Educação à Distância
1.3.7. Educação Profissional e Técnica
1.3.7.1. Educação voltada para a formação do técnico ou do tecnólogo, portanto voltada para que o aluno saia da escola já com capacidade técnica para que o cidadão possa se inserir e atuar no mundo do trabalho e na vida em sociedade.