1. Sus pilares son:
1.1. Autoestima consistente: Es el cuidado afectivo.
1.1.1. Introspección: Darse autónomamente una respuesta honesta
1.1.1.1. Independencia: Saber fijar limites.
1.1.1.1.1. Capacidad de relacionarse: Establecer lazos e intimidades.
2. ¿Qué es? Es hacer frente a las adversidades y volverlas positivas, dando lugar a la persona que somos para salir de la tragedia con un fortalecimiento, superación y resistente frente al caos, tratando de salir ilesos de estos acontecimientos.
3. Fuentes interactivas
3.1. Son expresiones verbales del sujeto, donde este mismo se dice:
3.1.1. Yo tengo: Acompañamiento Yo soy: Afectivo, felicidad pura en mi, solidario Yo estoy: Seguro de mi mismo y lleno de responsabilidad en mis actos Yo puedo: Hablar sobre mi, con mi inseguridad para así fortalecerlo
4. Resiliencia en salud mental
4.1. Comparativo entre salud mental y resiliencia.
4.1.1. Salud mental: 1.Mejoras por un proceso constructivo socialmente. 2. Mejores condiciones integras y en su desarrollo bio.psico-socio-cultural.
4.1.1.1. Resiliencia: 1.Procesos sociales que ayudan al bienestar psíquico. 2.Cualidades interactivas personales.
5. Resiliencia relacionales
5.1. ¿Cuáles?
5.1.1. Familiar y grupal: Fortalece al individuo y familia para reconocer los problemas y limitaciones para enfrentarlos y obtener apoyo emocional con su respectiva confianza en el grupo familiar.
6. Comunitaria: Hay que tener autoestima colectiva, identidad cultural, humor social y más pilares que ayudan a superar los daños sociales.
6.1. Educación: Fomentar resiliencia a los niños y adolescentes para ayudar en su inserción social, colaborando en su interacción, fortalecidos en 6 factores fundamentales que son:
6.1.1. 1. Brindar afecto
6.1.2. 2. Transmitir expectativas motivacionales
6.1.2.1. 3. oportunidades
6.1.2.1.1. 4. Vínculos pro-sociales