La investigación formativa como una oportunidad para generar reflexiones académicas acerca de los...

1. estrategias para generar un ambiente de formación

1.1. 1. semilleros de investigación: Las acciones de esta estrategia están enfocadas a seleccionar docentes idóneos para liderar procesos

1.2. 2. Monitorias en investigación: Son estudiantes destacados que tienen funciones importantes en los grupos y motivan a los demás estudiantes, además de conocer y apoyar el trabajo de el investigador.

1.3. 3. Investigación en el aula: Dar la oportunidad al estudiante de formular preguntas en relacion con los objetos de estudio, además de efectuar ejercicios de investigación acorde a los temas de estudio.

1.4. 4. Ejercicios de investigación : El ejercicio de investigación de un estudiante no es propiamente un proceso de investigación, pero estos los conducen a la aprehensión de competencias.

1.5. 5. Joven investigador: Es el sujeto que viene perteneciendo a los procesos de investigación por voluntad propia y a logrado articular dominios de alto nivel

1.6. 6. Practica investigativa: Permite a los estudiantes poner en practica los aprendizajes administrativos.

1.7. 7. Divulgación: Socializar las reflexiones realizadas a partir de la investigación científica

2. Metodologías de aprendizaje

2.1. 1. Aprendizaje basado en problemas: Es importante permitir que los estudiantes identifiquen el problema para llevar a cabo la investigacion

2.2. 2. Aprendizaje basado en casos: Se espera que los docentes tomen elementos de una realidad contextualizada y generen una critica o reflexión, teniendo en cuenta la literatura científica de acuerdo a los casos presentados

2.3. 3. Aprendizaje basado en proyectos : Es la construcción de ejercicios investigativos por parte de los estudiantes

2.4. 4. Aprendizaje con la mediación de tecnologías: Se busca desarrollar la investigación por medio de las TIC que validan el conocimiento y pude ser utilizada en los ejercicios de los estudiantes